第1章 深度剖析，感遇十二首·其一：張九齡的草木本心與人生華章(第2/2 頁)

好社會和理想人格的嚮往。

五、考點薈萃：

1. 對於“詩歌中重要意象（如蘭葉、桂華）的象徵意義的準確理解和分析”：蘭葉的繁茂象徵著蓬勃的生命力和積極向上的精神；桂華的皎潔代表著純淨、高雅的品質。它們共同構成了美好與高潔的象徵，暗示了詩人所追求的理想人格和境界。在答題時，需要結合詩句中對蘭葉和桂華的具體描繪，如“蘭葉春葳蕤”“桂華秋皎潔”，深入闡述其象徵意義，並分析它們如何為全詩的主題服務。

2. “詩人被貶的歷史背景對詩歌情感表達的影響及在詩中的具體體現”：張九齡被貶荊州的遭遇使他心中充滿憤懣和無奈，但他並未直接宣洩負面情緒。這種背景影響體現在詩中，如“誰知林棲者，聞風坐相悅”，看似在說林棲者對蘭桂的喜愛，實則暗含詩人對自己才華和品德不被當權者賞識的感慨；“草木有本心，何求美人折”則表達了詩人在困境中堅守自我、不為世俗所左右的決心，是他對被貶命運的一種不屈抗爭。回答此類問題，要詳細闡述詩人被貶的具體情況，以及如何透過詩歌的語言、意象和意境來傳達這種情感。

3. “詩句‘草木有本心，何求美人折’所蘊含的深刻哲理及其在整首詩中的核心地位”：這句詩蘊含著堅守本真、追求內在價值的哲理。它強調了個體應遵循自身的天性和內在品質，不為迎合他人或追求外在的讚譽而改變。在整首詩中，它是主旨的昇華，是詩人對人生態度的凝練表達，也是前面描繪蘭桂之美的落腳點。答題時，要深入剖析這一哲理的內涵，結合全詩的結構和情感脈絡，說明其核心地位的具體表現。

4. “詩歌運用的藝術手法（如對比、襯托、象徵等）的判別和作用分析”：詩中運用了對比手法，如蘭葉春的葳蕤與桂華秋的皎潔，透過季節的對比突出了蘭桂各自的美好；象徵手法體現在以蘭桂象徵詩人自身的高潔品質；襯托手法則表現在以林棲者的聞風相悅襯托出蘭桂的魅力。在分析這些藝術手法的作用時，要指出它們如何增強了詩歌的表現力、深化了主題和豐富了情感內涵。

5. “詩歌語言的特色（如簡潔明快、含蓄深沉等）及其對錶達主題和情感的效果”：此詩語言簡潔明快，用簡潔的詞句描繪出蘭桂的形象和詩人的感悟。同時又含蓄深沉，將複雜的情感蘊含在對自然之物的描繪中。這種語言特色使得詩歌既有清新自然之美，又富有韻味和深度，更好地傳達了詩人對人生的思考和堅守高尚情操的決心。回答時，要結合具體的詩句進行分析，說明語言特色與主題和情感表達之間的緊密聯絡。

6. “結合詩人的其他作品，探討其創作風格和思想傾向的一致性與發展變化”：張九齡的其他作品如《望月懷遠》等，也體現了他對自然的讚美、對人生的思考以及對高尚情操的追求，與《感遇十二首·其一》在思想傾向上具有一致性。然而，在不同的作品中，由於創作背景和具體情境的差異，可能在表現手法和情感強度上有所變化。例如，《望月懷遠》在抒情上更為直接濃烈，而本詩則更為含蓄內斂。在答題時，要對詩人的多部作品有較全面的瞭解，並進行比較和綜合分析。