同路(第1/1 頁)

意外的同班，讓我和郭濤像兩隻歡快的小鳥，嘮個不停。那是一種久別重逢般的興奮，儘管我們之前可能連面都沒怎麼見過，可一旦知曉在同一個班級，就彷彿冥冥之中有著一種特殊的緣分將我們牽引到了一起。

我實在是按捺不住心中的好奇，忍不住開口問道：“你怎麼選到文科班來的呀？”他先是愣了一下，隨後露出一絲淡淡的笑容。而我則迫不及待地湊過去看一眼成績表，這一看，著實讓我吃了一驚，他的成績在班級前十呢。那450多分的成績在我們這個文科班裡已經相當不錯了。在我的印象裡，文科的學習難度雖然不像理科那般在公式定理的複雜推導，但卻需要大量的記憶和對文字的獨特理解，他能夠取得這樣的成績，一定是下了不少功夫的。

此時，新學期開學的那種輕鬆氛圍彌散在空氣中。老師或許也體諒我們剛剛經歷了一個假期後的返校不適，早早就放了我們。我和郭濤一邊整理著書包，一邊繼續著我們的話題。當我提及自己每天都是走路回家時，郭濤眼睛一亮，說道：“其實我兩回家方向都一樣呢，我只是辦了學生卡，每天在學校門口坐公交回去。”聽到他這麼說，我恍然大悟，怪不得之前老是遇不上他。以往我總是一個人慢悠悠地走著回家的路，在路上欣賞著沿途的風景，有時候還會在街邊的小店裡逗留片刻，而他坐在公交車上與我擦肩而過，這或許就是同路卻不同軌跡的一種詮釋吧。

就這樣，在以後的日子裡，每當放學的鈴聲響起，我們像是懷揣著小秘密的孩子，帶著一種默契相視一笑。然後肩並肩走出教室，若是我收拾東西比較快，便會站在教室門口等著郭濤，看他把書本一本本塞進書包裡的樣子，那專注的神態似乎在對待一件無比重要的事情；若是他先準備好，就會在走廊盡頭帶著燦爛的笑容向我招手。

我們一起走出校門，郭濤去公交站臺的腳步總是輕快而又帶著一絲急切，他總是擔心錯過那一班公交，若是沒能趕上，他又得在公交站臺苦苦等待許久，畢竟大家都著急在放學後早點回家。而我則慢悠悠地跟在他身後，呼吸著校園外新鮮的空氣。有時候他還會回過頭來打趣我，說我走路像個蝸牛一樣，我就會佯裝生氣去追打他。當他登上公交的那一刻，他總會從車窗裡探出頭來和我告別，告訴我明天見。而我則會站在那裡看著公交緩緩駛離，然後轉身繼續我的步行之旅，心中滿是對第二天相聚的期待。我們兩個原本像是各自沿著自己軌跡執行的星球，卻因為這樣的同班和同路關係，有了交集，這份獨特的友情也在每一個放學的路上不斷滋長，成為我們校園生活中一抹溫暖的色彩。