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第2部分(第4/5 頁)

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就不多了,只有買市面上普通的實驗裝置然後自已改裝,幸虧李昱不只是理論研究強,動手能力也不錯,十年間實驗室就讓他這麼一點一點的建成了,而且水平在整個華夏範圍內也是頂尖的。

當然,僅僅是材料學和能源學精通是不能建成一個麻雀雖小,五臟俱全的小型實驗室的。

李昱其他學科方面其實也不差,只不過他對材料和能源更感興趣而已。

現代科技的發展讓科學越來越程現也分工化的趨勢,任何一個科研專案想要成功,沒有其它人或其他學科方面的協助是不可能成功的。

李昱自身的遭遇讓他對所有人都懷有極大的戒心,所以他寧願花費更多的時間獨自完成他所需的一切,而不是積極尋求合作。除非在必要的時候才在一些隱秘網站上的尋求幫助,那也是小心翼翼。

如果和其他人合作,李昱現在的實驗室裝置水平至少還能先進一代。

東海大學的材料系在全國都非常有名,材料系的材料實驗室內的裝置齊全,而且大部分都是從國外進口的裝置,水平比較高,所以李昱選擇了東海大學。

進了東海大學,李昱選擇了小露一手,進一個材料實驗室的某個專案,簡單的不要不要的。

第四章 小唯的要求

琥珀的消失讓李昱百思不得其解,想得腦袋都快要炸了,也沒有個頭緒,他只好放棄,轉而研究起空間符紋。

李昱獲得的符紋用玄幻一點的說法就是直指空間大道的源頭,科學的說法是李昱空間的所有奧秘都放在了他的面前,就等他揭開那層薄薄的面紗。

揭開這層面紗能讓李昱對宇宙的研究如同在直行的高速路上坐著火箭飛行,任何阻礙的前進。唯一的問題就是,這些奧秘放在那裡,不等於李昱可以不勞而獲。這些奧秘就如同公式和公理,李昱不學習的話,奧秘也是一無用處的費物。

其他人研究宇宙,如同只能在羊腸小道上摸索著前進的方向,而且還有懸崖峭壁,深山大溝讓他們碰個頭破血流。如同研究大象,其他人是在盲人摸象,李昱卻已經知道大象長什麼樣子了。

李昱面對的問題是難以驗證他所得到的空間奧秘,現階段李昱的實驗室,沒有支援空間實驗的裝置。要研究空間的性質,他需要製造一個空間探測器。不是那種研究宇宙空間中天體、電磁場、引力之類現像的探測器,而是直接研究空間本身的探測器。

空間探測器核心部件是空間諧振器,用來接收空間的波動訊號。根據李昱所知,空間是以能量的形式存在,而不是以物質的形式存在,這就增加了研究的難度。

好在空間的外在表現是波和場,一般來說,空間能量的場十分的穩定,幾乎不發生變化。宇宙中的大質量天體會對空間造成影響,形成不同的空間波。這些波是李昱的探測重點。

空間場和空間波的性質,和電磁波電磁場的性質有些類似。但也有很大的不同,最大的不同在於,空間場和空間波在它們的影響範圍內是瞬時的,因為它們是從高維向低維傳播。

可惜李昱遍數手中所掌握的東西,發現其它部件好說,訊號顯示、接收、處理,實驗室內的計算機就能滿足需要;訊號轉換放大也沒問題,就是這個空間諧振器,實驗室沒一種材料能達到要求的。

“歸根結底,還是要材料突破後才能探索空間的奧秘啊,總有點不甘心吶。只能看不能摸太難受了!難不成要找合作對像了?”李昱苦惱的想著幸福的煩惱。

苦想也沒有結果,他決定到二樓的專用冥想室進行今天的冥想,平復今天波動過於劇烈的心情。

冥想室是李昱用二樓的天台專門改造的,面積有30平米,房間牆體結構全部由3cm厚的特種玻璃組成。特種玻璃是李昱自已在實驗室內生產,

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