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拘謹的矜持：「我們的術式都是適合近戰施展的風格，如果可以的話，還是希望能在使用術式之前就先一步解決咒靈，這也是我和灰原單靠術式做不到的事情——所以如果老師不介意的話，還是希望您更稍稍減少一下理論的教學調整一下課程結構，不知道可以嗎？」

自幼接觸咒術和咒靈的兩個年輕人，一位七海建人一位灰原雄，一個沉穩莊重一個活潑熱情，雖然性格迥異，但是渾身上下也都洋溢著和詛咒格格不入的鮮活生氣。

學生當然是毫無疑問的好學生，尊師重道，認真學習，嚴格遵循學校規矩，只是在白鴻表示自己要教導他們咒術方面知識的時候，不約而同地對她表達了不同程度的懷疑。

——若要以她的角度來評價，這兩個孩子某種意義上甚至可以說是在笨拙地試圖維護她作為教師的自尊心。

咿呀，真可愛。

雖然入學的時候得知一年級只有兩個人，但是因為學生很可愛，倒也足夠彌補她的遺憾了。

白鴻稍稍露出一點感動的表情：「學生願意為老師考慮當然很高興啦——」

她隨意搖了搖手中的書本，意味深長的提醒著自己兩個學生。

「不過你們忘了上一次的實戰課發生了什麼嗎？」

「……」

兩個絞盡腦汁試圖從理論課堂上離開的學生陷入了沉默。

——那不是他們第一次上白老師的實戰課。

必須要承認，自己這位年輕的教師體術足以強到彌補她毫無咒力的缺憾，兩個學生無從分析細節，但是見過世面的看過一眼就能明白她的技巧幹淨利落毫不拖泥帶水，全都是戰場廝殺歷練出來的兇戾殺招，比任何的花架子都要適合常年生死搏鬥的咒術師們。

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