第七百一十四章 震驚再震驚(第2/3 頁)

！

驚訝之餘，這些人馬上感到了狂喜！這樣的學校簡直是他們這些鋼琴學生的天堂！每個人都沒有任何猶豫地參加了這裡的入學考試。不過，即使以他們這些鋼琴界的天之驕子的水平，透過那嚴格考試的，也不超過百分之三十，可想而知現在坐在這間教室裡的學生平均水平之高！

「好了，各位同學，我們今天來共同學習貝多芬第八鋼琴奏鳴曲《悲槍》，這十分著名、優美的的鋼琴作品，雖然他在貝多芬所有的鋼琴作品中，並不算是最難的，但裡面卻蘊含了很深厚和豐富的內涵。我知道你們在座的許多人。都演奏過這首曲子，我現在說的是，你們現在對這首曲子還一無所知！」巴克豪斯的漢語雖然有些生硬，聽上去有些怪，但那些學生們並沒有一個發出笑聲，相反，他們的臉上都是一副再認真不過的表情。許多人一邊聽，還一邊做著筆記。

巴克豪斯一邊說著，一邊看著下面學生們的反應，這些人的認真讓他感到很滿意，現在學院剛開始招生，這裡的學生全部都是華夏國學生，還沒有外國學生到來！巴克豪斯講課的這段時間裡，感受最深的就是華夏國學生的刻苦精神，他們是巴克豪斯見過的學習最刻苦認真的學生。只不過，巴克豪斯對於他們，並不是完全滿意，因為他很快發現了這些華夏國學生們的問題，他們可以在一週甚至更短的時間內，完整地彈下來一首大型的奏鳴曲或是交響曲，但他們的音樂風格卻比較刻板，技術動作也十分呆板，總是缺乏那麼一股靈活勁兒。這也是巴克豪斯很頭疼的問題。他曾經和我一起討論過這個問題，不過我只是和他說了一句：「這是華夏國目前的教育現狀造成的，只能慢慢改變。」

雖然對這個解釋並不滿意。不過巴克豪斯也沒有太好的辦法，只好盡力讓那些學生們適應他自己的風格。其實巴克豪斯想對我說的是：「你也是在華夏國的教育體制下長大的，怎麼你彈的音樂就一點沒受到影響？」

巴克豪斯的講解很短。簡節地介紹了一下這首曲子的背景之後，巴克豪斯馬上就進入了實質性的教學階段。

「好了，下面讓我們一塊兒來看一遍示範演奏。」巴克豪斯說著，隨手從旁邊的課桌上拿起一個遙控器按了一下，黑板右側擺著的巨大的液晶電視立刻亮了起來。

「才不到三分鐘，這麼快就介紹完了？」琴小蘭暗暗看了看錶，她發現巴克豪斯介紹這首《悲槍奏鳴曲》，總共用了不到三分鐘。她想起了她自己在天津音樂學院求學的時候，她的鋼琴教師，那個戴著一副老花鏡的老頭兒，足足說了將近四十鍾，從音樂背景到曲式分析，從藝術地位到重點難點，最後還說了一大通自己演奏這首曲子如何如何，直到眾人都有些不耐煩的時候，才開始進入正題。而這巴克豪斯，不知道要比他們那個鋼琴老師水平高出多少倍，可講解卻如此地簡單，這讓琴小蘭很是感慨。她知道，這種上來就直接講最實質的東西，是最有效的教學手法，只不過，這種手法，也只有像巴克豪斯這樣世界級的大鋼琴家才敢這麼說，他們根本不用用長篇大論來炫耀自己的水平，因為他們的水平就擺在那裡！

琴小蘭正感慨著，一記沉重、冷峻的和絃響起，立刻將她的思緒拉回了現實！

《悲怕奏鳴曲》第一樂章，莊板部分。

沉重的第一主題，如同一記記錘子，不斷地敲擊在眾人心頭，透過頂級的四箱，眾人聽到的聲音效果，幾乎和在現場一樣。

教室前，巨大的液晶螢幕裡，正播放著這首曲子的演奏錄影，一架巨大的三角鋼琴前，一個穿著黑色立領西裝的年輕人，正在投入地演奏著，那並不是在專業的錄音棚內，而個巨大的舞臺上，從這個角度看上去，還可以看到許多觀眾，他們都在聚精會神地聽著演奏，沒有一個人動一下或是發出一點聲響！

沒錯，這正