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本就是給別人攻你的機會！再來！&rdo;高逸又一次抓住顧孝景的腳腕將他重重摔倒在地的時候，忍不住吼了一聲。能夠讓淡定自若的高教官憤怒，顧孝景這悟性究竟有多差，可想而知了。

初學者力度不夠，準度不夠，沒關係，熟能生巧之後就可以了。但是出拳出腿攻擊的姿勢不對，破綻百出，這樣就算練得再勤快也不會達到預期效果。摔倒最後，顧孝景自己都覺得不好意思。雖然被摔得腰痠背痛，可是他卻沒有一句怨言，躺在地上腦子裡不斷回想著高逸之前的示範動作，拳該怎麼出，腿該怎麼踢，跑位又是怎樣的……

想明白了，爬起來按照腦子裡的動作去進攻，可還是一點效果都沒有。

這一次高逸摁住顧孝景的手肘並沒有和之前一樣借力將他丟出去，而是在瞬間就鬆開。顧孝景驚訝地望著高逸，看著他沉默地走到門邊，擰開把手然後頭也不回地走了出去。

顧孝景一怔，他這是笨得被高逸嫌棄了嗎？

高逸走後，顧孝景像脫力一般倏地坐在了地上，湧起的挫敗感瞬間將他完全淹沒。

就在顧孝景陷入沮喪的深淵無法自拔的時候，高逸回來了，並且他的手上多了兩張光碟。看著坐在地上就如同被整個世界拋棄了的顧孝景，他不由自主地走上前，鬼使神差之下竟然伸手安慰般揉了揉顧孝景的頭。

其實高逸並沒有責備顧孝景的意思，他反而覺得應該是自己這個教官沒有教好。就像張文楊曾經說過的，他表達能力差，或者打從心裡就沒有想要去表達的意識。但是高逸一直覺得無所謂，他甚至覺得自己不用跟任何人去交流。他的世界，只有接受指令，執行任務。不需要他說什麼，只需要行動和結果。就算是擔任新學員的教官，他要做的也只不過是鞭笞和示範。經過剛才的事情，他有思考過這個問題，他所帶過的，或者是正在帶的學員，大部分都是有武術基礎的，所以用不著他多說什麼，他們就會明白。而像顧孝景這種零基礎的學院生，很多不是被淘汰或者就進了技術部門，格鬥課對他們來說並不重要。

&ldo;教官！&rdo;被高逸像長輩一般摸腦袋對於顧孝景來說真的是件很驚悚的事情，雖然他的身體只有十八歲，可是這身體裡的靈魂卻是二十八！現在的高逸有多大？才二十五歲而已！這麼一算，高逸還比自己小三歲呢！

顧孝景抬頭望著高逸，高逸此刻的這張臉莫名其妙的就和上輩子自己記憶中那張臉重合在一起，顧孝景這時才發現高逸的變化並不大。究竟是該說他二十五歲長得跟三十五一樣成熟，還是三十五歲看起來就像二十五一樣年輕？

&ldo;初學者教程，你自己看看，領會一下。&rdo;高逸將手裡的那兩張光碟遞給顧孝景，&ldo;還有，發呆，要改！&rdo;高逸並不知道顧孝景在想些什麼，在他看來，顧孝景有事沒事就會發呆這一點很不好，無論是作為一名普通軍人還是特種兵，都必須要時刻保持高度的警覺性和精神的集中，所以發呆必須得克服。

顧孝景點點頭，他也覺得自己總開小差很不對，這在某種意義上講，也是對教官的不尊重。

&ldo;你那次究竟是怎麼打贏潘霆的？&rdo;高逸忽然問道。

&ldo;呃……&rdo;顧孝景顯然沒有料到高逸會突然問這個問題，他小聲地據實回答：&ldo;其實是高暢跟劉大力幫忙的……&rdo;說完便心虛地拿著碟片走了，在屋子裡走了一圈之後，他又窘迫地回到高逸身邊：&ldo;教官，我沒有看片子的裝置。&rdo;

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