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享受愛的孩子才有資格任性。陳鷗說：&ldo;慣得他。&rdo;但他摟著尼斯溫暖的小小身體不放，裝作沒有看見教授陰沉的臉。

教授糙糙結束午飯上樓休息，平時他會在落地窗下曬一會兒陽光，享受餐後咖啡。

陳鷗發愁，一老一小都擅長冷暴`力，他夾在中間，可怎麼辦？

把一切看在眼裡的馬丁說：&ldo;還是得找位專業幼兒家庭教師。&rdo;

他們登過廣告，但大部分來應聘的人都覺得尼斯是智障兒童，因為他七歲還不太會說話，認不得幾個字，甚至連錶盤都不懂得看。陳鷗不能責怪應聘者有偏見，他自己七歲時在學游泳，拉小提琴，隨教授旅遊增廣見識。

陳鷗帶著尼斯去找學前親子班老師布魯剋夫人，按照事先編好的故事說：&ldo;尼斯出生後就被送去鄉下，剛剛接回來，不適應接觸陌生人，也不太習慣城市生活。&rdo;

布魯剋夫人溫柔地拍了拍尼斯的肩膀，說：&ldo;大家都會幫助他。&rdo;

兩人隨意聊天，放尼斯小朋友四處走動熟悉環境。然後就出事了。

小桌子小椅子，小鞦韆小木馬，小籬笆小盆栽。所有的東西都小巧玲瓏，和尼斯的身高很搭。他好奇地東張西望，不知不覺走到一群正在做遊戲的孩子們面前。老師抬頭看他，孩子們也抬頭看他。

&ldo;你是新來的小朋友嗎？&rdo;老師笑著問。

他抿著嘴，不知道該怎麼組織語言回答。

&ldo;是不是啞巴？&rdo;一個小男孩道。

&ldo;可能是傻子。爸爸說傻子長得都高大。&rdo;另一個小男孩說。

小朋友們鬨笑起來，老師帶著溫柔的微笑制止，不過並沒有效果。尼斯感到了洶湧而來的惡意。

他看了看小朋友們，掏出一大塊糖，掰了半塊放在桌子上，另外半塊放進嘴裡。

越是家庭背景好的孩子受到的管教越嚴厲。為了保護牙齒，維持健康體重，家長都會嚴格限制孩子攝入糖分，除了陳鷗。作為毫無經驗的爸爸，陳鷗完全沒有意識應該限制尼斯吃甜食。

沒有哪個朋友不喜歡糖，更何況還有尼斯津津有味地在面前示範。小朋友們的眼睛都亮了起來。

老師看了看糖果，是很昂貴的一種，她從來捨不得給兒子買。這個請人吃糖的孩子要麼家裡有錢很大方，要不就是傻。

說話的兩個小男孩是這群孩子裡最有背景的，否則也不會首先嘲笑尼斯。像這樣的孩子，在這樣的年紀，很少懂得什麼叫禮讓。離尼斯近的一個孩子先搶到了糖，臉上就立刻捱了另一個孩子一拳。

布魯剋夫人和陳鷗循著震天哭聲趕過來，發現一群孩子打成一團，尼斯嚼著糖果看熱鬧，

布魯剋夫人分開打架的小朋友，沉著臉問：&ldo;怎麼回事？&rdo;

老師匯報了事情原委。陳鷗摸摸尼斯的頭。教授確實給小朋友讀過一篇古代東方寓言《二桃殺三士》，但這麼快就能活學活用？應該是巧合吧？他有些不敢相信，能確定的是尼斯智力水平確實很高，完全不像一個被野獸帶大錯過黃金成長期的孩子。

嘲笑尼斯的兩個小傢伙嚎啕大哭。布魯剋夫人把陳鷗和尼斯送出門，暗示陳鷗不必將孩子送來了。

陳鷗諂媚地問教授：&ldo;能不能先教孩子識圖認字？只要過幾個月順利進入小學就行。&rdo;

教授不關心尼斯，卻是極心疼陳鷗的。為了尼斯能順利上學，陳鷗已經好幾天睡不著覺了。教授兩眼翻向天空，默許尼斯隨自己學習。

然而尼斯不高興了。

他不喜歡教授，喜歡陳鷗。陳鷗不陪他，他覺得受