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錄音帶傳出教室內充滿震撼的騷動時，關說話了：
&ldo;或許各位不太熟悉，但以爆炸的規模來看，我想應該是加強過的壓力型傷人地雷。&rdo;
傷人地雷的目的不是用來殺人，而是使敵人受傷、讓他們因處理傷勢而分散人力，進而達到減少敵軍人數的效果。
錄音帶傳出亞矢子與野村的對話。亞矢子冷酷地講完一段話後，槍聲就響了。
關暫停了錄音帶，說道：
&ldo;副班長在最後一刻講的，&l;天花板的四個角落‐‐&r;&rdo;
弦間插嘴表示意見：
&ldo;獲救的那個女孩也有提到，在天花板的四個角落，似乎有大概這麼大的東西，以白色膠布貼在白色牆壁上。&rdo;
弦間又插著手問道：
&ldo;關，你怎麼想?&rdo;
關睜大了眼。
&ldo;會是炸藥嗎……&rdo;
&ldo;不會吧……&rdo;
小田切喃喃自語了起來，但關的表情很認真。在場的每個人都想起不久前，自己身旁轟然響起的地雷聲。已經知道嫌犯設定了地雷，如果說她沒準備爆炸物，似乎說不太過去。弦間催促著關繼續播下去：
&ldo;放一下影帶。&rdo;
&ldo;是。&rdo;
關點了點頭，對土屋使了個眼色。土屋透過緊急準備的兩臺電視，播放潮田與柴田以數位攝影機拍攝的畫面。不知是生氣還是興奮，柴田的手抖得很厲害。
畫面上出現以不同角度拍攝、從窗戶看到的亞矢子臉部。低頭看著地面的她把臉往正面轉過來時，土屋按下了暫停。運氣很好，護目鏡的反射消失了。看得出她的眼神。
&ldo;她是近藤亞矢子，錯不了的。也給黑田確認一下。&rdo;
說著，小田切把找到的亞矢子履歷表與轄區警局fax來的情報，一起交給弦間，其他人則拿到複本。從上頭附的大頭照來看，嫌犯確實是近藤亞矢子沒錯。年齡四十五歲……來到私立寶巖高中服務，已經快二十年。說起來算資深教師了。
&ldo;嫌犯在平常的私生活中，是用別人的戶籍與居民證，不讓自己曝光。更詳細的資料，現在正請他們儘速確認中。&rdo;
小田切說完，在關的示意下，土屋繼續以慢速播放兩部影片，在某個地方又停了下來。亞矢子的手上，牢牢抓著一把手槍。
&ldo;是手槍。這畫面已經擷取下來了。&rdo;
關一邊說明，一邊靠近螢幕。所有成員都站了起來，圍著畫面。
&ldo;那，麻煩你了。&rdo;
操作螢幕的人收到指示，把畫面的某個部分放大。反覆操作幾次後，畫面變成不清晰的手槍特寫。
&ldo;現在提高解析度。&rdo;
原本模糊的輪廓，漸漸變成清楚的形狀。大家都探出身子，看著鮮明化處理後的畫面。關環視夥伴們的臉，平靜地說明道：
&ldo;雖然無法判斷原產國，不過我想應該是馬卡洛夫……&rdo;
&ldo;可以裝填幾發子彈?&rdo;
弦間問道。關迅速回答：
&ldo;彈匣裡通常是八發。若再加上膛室裡的一發，最多可以到九發。從留在副班長體內的子彈去查，應該就能迅速知道過去有沒有刑案和這把槍有關。&rdo;
弦間面對大家說道：