第43頁(第1/2 頁)

方知濃先坐下了，旁邊是個小胖子，胖嘟嘟的還挺可愛的。

老師在上面講，他就有些按耐不住了，推了推她：&ldo;你怎麼下半學期才來上學啊？你之前是在別的學校讀書嗎？&rdo;

方知濃還沒說話，老師一個利眼就過來了，&ldo;何明晨，不要說話！&rdo;

小胖子坐得比誰都端正。

老師講完以後，讓小朋友們出去排隊，男生一列女生一列，要排位子，兩兩組合，方知濃和一個瘦小的男生分到一起，她人小個子矮，毫無例外坐了第二排，這個吃粉筆灰的位子真不是太好，原本都排完了，有個小女孩哭了起來：&ldo;我不要和何明晨做一起……&rdo;

小胖子一臉無辜，有些手舉無措地低下了頭。

老師也無奈，只能調換位子，好幾個女孩子都不樂意，小胖子神色有些落寞了起來。

方知濃覺得這個小胖子真是太可憐了，正好也不喜歡第二排的位子，就舉起手來：&ldo;老師，我願意和何明晨坐同桌。&rdo;

老師反而有些遲疑，因為方知濃太小了，何明晨太皮太愛說話了，所以有些孩子的家長也很有意見，誰都不想和他坐，但何明晨其實也不壞，說道：&ldo;那好，方知濃同學和李佳佳同學換個位置。&rdo;

班上所有同學也不知道是驚奇還是崇拜的眼神看著方知濃，竟然還有人願意和何明晨坐一起。

方知濃再次坐回何明晨旁邊的時候，都能感受到小胖子熾熱的目光，以及殷切想要開口說話的衝動，但老師在上面，又怕惹新同桌不滿，他就又沒同桌了。

一下課，何明晨就積極地從包包裡掏出小糖果：&ldo;方知濃，你要不要吃糖果啊？&rdo;

方知濃搖搖頭表示不想吃，小胖子繼續說道：&ldo;這個糖特別好吃，你下次來我們家飯店，我們家飯店做的菜特別好吃……&rdo;

終於知道為什麼大家都不願意和小胖子一起坐了，他真的是太煩了！方知濃後悔了，她為什麼要心軟啊！不過原來家裡開飯店的，也難怪吃胖了。

小胖子不光下課煩，上課也煩，總想著做一些小動作，或者和她說說話，經常要被老師叫起來，還會被老師罵幾句，然後全班都笑了。

方知濃覺得這並不好笑，他也許只是控制不住自己，多動和多言語，使他沒辦法集中注意力，這是一個惡性迴圈，小胖子被嘲笑的時候真的很難過，但他還算樂觀。

經過幾天的觀察，這小胖子也許真的是有多動症，老師私下裡還找她說，要是何明晨總是吵她，影響她了，可以找她來換位子。

上課的時候方知濃就不理他，但就下課理理他，小胖子就很高興了。

方知濃就說道：&ldo;你下課可以說話，但上課不允許說話，你說話就影響到別人了，這樣吧，你上課想說什麼，寫在紙上怎麼樣？&rdo;

這一招還算有用，小胖子話少了一些，除非有時候忍不住了，方知濃有意鍛鍊他的注意力，鍛鍊注意力最好的方法就是興趣，小胖子的數學倒是挺不錯的，就一天到晚看他說話沒聽課，數學還考了滿分。

她就帶幾本奧數過來，帶他一起做，思考的時候就是注意力最集中的時候，小胖子的確也來了興趣，也讓家裡給他買了幾本奧數書，但問題是，他竟然看不懂題目。

&ldo;你看，你語文課不好好聽，不認識字，連數學題都看不懂。&rdo;方知濃乘機教育他。

一二班的老師們都驚奇地發現，何明晨在課上愛動愛說話的毛病好了不少。

也許方知濃平時下課就是看看書，做做