第45章 上課第一天,把老師給打了!(第2/2 頁)
。我會立即為您辦理入學手續,確保一切順利進行。”
朱笑川點了點頭,對工作人員的態度表示滿意。
他明白,無論過去有多少光環加身,在帝國學院這個充滿挑戰與機遇的地方,他都需要以一個新生的姿態,重新開始。
隨著入學手續的迅速辦理完畢,朱笑川正式成為了帝國學院的一員。
他的到來,很快就在學院內引起了轟動。
同學們紛紛議論著這位年輕有為的盟主、局長和宗主,好奇與敬佩之情溢於言表。
朱笑川踏入帝國學院的第一天,滿懷對知識的渴望和對新生活的期待。
然而,這份平靜並未能持續太久,一場突如其來的衝突打破了校園的寧靜。
上午的課程結束後,朱笑川按照課程表前往了下午的第一節課教室。
導員李孫,一個以嚴格著稱、對學生要求極高的中年教師,早已等候在教室門口。
李孫的眼神銳利,似乎能洞察每一位學生的心思,
他的教學方式也偏向於傳統與嚴厲,
這與朱笑川一貫追求自由與創新的性格產生了微妙的摩擦。
課堂上,李孫在講解一個複雜的武道理論時,朱笑川提出了自己的見解。
他試圖以一種更直觀、更實踐的方式來解釋這個理論,卻沒想到觸怒了李孫。
李孫認為朱笑川是在挑戰他的權威,於是開始對他進行嚴厲的批評,甚至言語間帶有幾分侮辱。
朱笑川的耐心逐漸被消磨殆盡,
他深知自己並非故意挑釁,只是出於對知識的渴望和對真理的追求。
然而,李孫的固執與偏見讓他感到無法忍受。
終於,在一次李孫再次以不恰當的方式指責他時,朱笑川的怒火爆發了。
他猛地站起身,目光如炬地盯著李孫,聲音低沉而有力地說:
“李導員,我尊重您的學識和經驗,但我也有權表達自己的想法。我認為,武道不僅僅是理論的堆砌,更是實踐與創新的結合。如果您不能接受不同的聲音,那麼我想,我們之間的教學關係可能需要重新考慮了。”
然而,李孫並未因此冷靜下來,反而更加憤怒地指責朱笑川目中無人、不尊重師長。
朱笑川的理智在這一刻被徹底沖垮,他無法再忍受這樣的侮辱和偏見。
在眾人的驚呼聲中,他衝動地走向李孫,一拳揮出,場面瞬間失控。
一時之間。
朱笑川再次名動學院!
上課第一天,把老師給打了!
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