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霍舟對駱清淮跳級這事……怎麼說呢，還真不覺得是驚喜。

甚至，從他私心裡，是不太希望駱清淮跳級的。

倒不是知道駱清淮是學霸，掃了面子，而是說不清道不明的就是不希望駱清淮太快長大。他把駱清淮當成弟弟，一直告訴自己要照顧他。但駱清淮這樣，好像並不需要他照顧的樣子，讓霍舟有點失落。

&ldo;哥哥你不高興嗎?&rdo;駱清淮敏感，一下子感覺出霍舟的不開心，頓時忐忑起來。

&ldo;當然不是。&rdo;霍舟立刻搖頭，&ldo;不過，你為什麼要跳級啊?&rdo;

駱清淮抿抿唇，指指對面的教學樓：&ldo;這樣，我明年就可以搬過去讀書了。&rdo;

霍舟一愣，然後明白過來。

駱清淮這是想跟他離得近一點啊。

哎喲，這個弟弟可真是黏人。

看吧，真不是他一頭熱想照顧駱清淮，不照顧不行啊。

霍舟一邊想一邊嘴角控制不住往上揚：&ldo;很好很好，非常好。這麼好的事情，該慶祝一下。&rdo;

於是，又一次課間，霍舟再次帶著一大群人，氣勢洶洶地……手捧瓜子花生糖果小蛋糕等小零食，來替駱清淮慶祝他跳級成功。

四年級二班的小朋友們都跟著沾光，教室變成了茶話會現場。只不過，小朋友們多少還心有餘悸，一邊羨慕著駱清淮，一邊生怕從零食裡吃出暗器來。

同學們再看駱清淮，就高大了許多。

就這樣，駱清淮莫名其妙的，在霍家兩兄弟異曲同工的宣傳下，忽然成了學校裡的風雲人物。

每個學校的風雲人物，大概也就那麼幾種：成績特別好的、特別不怕事的、長得特別好看的。

一般情況下，這幾種人不太可能是同一個人。成績好的同學大部分都很乖，聽老師的話，更不會惹事。

駱清淮大概是第一個把幾種特徵都佔齊了的，怎能不引人關注?

每天下課後，都有人跑到四年級二班的教室門口，偷看&ldo;駱老大&rdo;的風采。

李老師聽說這事以後，著實擔心了一陣。既擔心駱清淮由學霸變校霸，仗勢欺人;又擔心有別的同學嫉妒眼紅，暗中欺負駱清淮。

她暗暗觀察了好些日子，發現自己好像杞人憂天了。

嫉妒眼紅駱清淮的有，但維護他的人更多，班上大部分同學對駱清淮的印象還挺好。另外，姓霍那兩兄弟，對駱清淮更是上心得很，有個風吹草動的他們就先替駱清淮處理了，那些人根本沒機會到駱清淮跟前露面。

而駱清淮自己，基本上不關注周圍的事情。無論別人怎麼吹捧他，他都一副波瀾不驚的模樣。小打小鬧他都不理會，更不會欺負別人。

甚至有小姑娘給他送零食，他也蹦著一張臉毫不留情地退回去。

李老師還發現，駱清淮上課非常認真，但不一定是在聽講，他有時候解題用到的知識已經嚴重超前，估計他還想繼續跳級。

不管怎麼說，駱清淮沒有變成校霸，同學間相處也還算愉快，李老師暫時放下了一半的心。

李老師沒猜錯，駱清淮的確是想再跳一級，他想跟霍舟一起讀六年級。

所以，駱清淮特別努力。

不過，駱清淮雖然底子好，人也聰明，但到底年紀還小，並不是所有東西都能靠自己領悟就學會的。

有時候去問老師，老師就會勸他不要好高騖遠，要循序漸進，把基礎打牢。

的確，老師有老師的工作，沒道理一直單獨給駱清淮開小灶。

駱清淮想來想去