第0045章 第二個問題(第1/2 頁)

第0045章第二個問題

原來如此!

方勝利和軍官們按照孫鈺所分析的去整理思路。

再看看自己手裡面的題目，頓時恍然大悟。

感情王亮所出的這一道題目裡面，每一句話都挖了坑。

第一坑:老鄉被鬼子抓到村口後竟然跑了出來。

鬼子能如此大意？

連個人都看不住？

讓一個沒有接受過軍事訓練的人成功逃脫，去給晉綏軍報信？

第二坑:十幾人組成的日軍小隊大搖大擺出現在晉綏軍轄區。

真當晉綏軍是吃乾飯的？

戰鬥力再弱，一個營的兵力還滅不掉十幾個鬼子？

難不成是這幾個鬼子的腦袋進水了，只想跪求一死？

第三坑:鬼子進村的目的是找八路軍游擊隊的線索。

在晉綏軍的轄區找八路軍游擊隊？

騎驢找馬？

王亮出的這道題目，是根據前幾天他所指揮的，跟枝野大隊進行的張莊之戰得來的。

只是稍稍變形了一下。

希望能給這些營長連長們的戰術思維上帶來一些啟發。

如果是在真正的實戰中，題目裡面的這些細節性的東西是不會給指揮官們羅列在紙面上的。

這種東西需要指揮官去搜集情報。

然後進行分析、研判。

最後得出結論。

老鄉跑到晉綏軍駐地，他的側重點是想請當兵的去解決他的親人。

他不會去替指揮官考慮，這是不是鬼子的圈套。

更沒有想法去主動為指揮官提供一些細節上的東西。

所以作為一名指揮官。

不能在聽完老鄉的這一番敘述後。

不詳加盤問，瞭解更多的情況和細節。

然後腦子一熱就帶著戰士們出發去抗日了。

這勢必會掉入到敵人設好的圈套之中。

包括方勝利在內，如夢方醒的軍官們不由得嘖嘖稱讚。

王亮這題目出的是真的棒!

“長官，我們知道自己的問題在哪了，您這題目出的真好，太妙了!”

“是啊，作為一名基層指揮官，我們不能莽撞。在有敵情的時候，要學會分析和研判情報，不然很有可能會把自己的兵帶入險境。”

“受教了受教了!受益匪淺啊!”

“長官，您再出一道題目吧，我們有了這次的教訓，一定可以給您一個滿意的答案。”

“是啊，再出一道吧！”

“再來一道吧!長官。”

被坑了一次的軍官們覺得不過癮，紛紛請求王亮再整一道題。

在感受到王亮這個教官的實力後。

他們非常自覺的把稱呼從“你”變成了“您”。

戰場上實力為尊。

顯然，王亮不管是實力和段位方面，比他們高的都不是一點半點。

楚雲飛對王亮的授課形式和題目內容非常滿意。

他能答得上來王亮的這道題目。

拋開紙面上的東西。

楚雲飛也有自信，如果是他遇上這個老鄉求援，他也一定會在把問情況都清楚之後，再帶領部隊開展行動，絕對不會落入鬼子的圈套之中。

楚雲飛能保證自己不落入圈套，但他不會的是，培養自己的軍官去發現鬼子圈套的能力。

所以楚雲飛非常佩服王亮，因為他沒有王亮的這個教學頭腦。

見大傢伙都等著自己出第二道題目呢。

王亮示意孫鈺可以坐下了，並對他豎了一個大拇指。

王亮道:“