開學第一天 潛龍勿用(第2/4 頁)

也覺得有點餓了：上數學課實在費腦子。

其餘人更餓：不但費腦子，還一直提心吊膽怕被點名提問！還好這有一位李太史丞的親傳弟子，基本都提問她去了！

姜沃咬了一口糖包，不免一皺眉。

這糖包做的一點也不好：面沒揉開，每口都能吃到麵疙瘩，少了麵食的香甜。裡頭的糖是蔗糖汁，熬得過了有些發苦。

可見這太史局的公廚水平，照宮正司差遠了。

她秉承咬了就不浪費的心思，就著自帶的一竹筒淡茶吃了一個糖包，剩下一個就放下了。

其餘人包括李淳風在內，倒是都迅速幹掉了兩個大糖包。

畢竟過去的一個時辰也把李淳風累的夠嗆——倒不是為了算數累的，而是為了教會學生絞盡腦汁累的，他覺得在座眾人，臉上都是令他心累的愚蠢無知。

除了他新收的親傳弟子！

李淳風欣慰看著已經放下點心，繼續開始自己看書的姜沃：難得有第一回上課，就能聽懂他講的數算理論的學生！而且還這麼好學，糖包都不吃了也要學習！

果然是天定的弟子。

待師生們用過點心，李淳風原想繼續開堂的，偏巧有個小宦官來尋他，說太常寺少卿有請，李淳風就讓學生們先自習，自行出門去了。

姜沃津津有味繼續看書：將她腦海中的數學物理知識，跟古代時代學者們的表述對照來看，是件很有趣的事情。

姜沃甚至在想，袁天罡和李淳風一眼相中她做徒弟，說她根骨特殊，或許不是因為她的系統，起碼不只是因為她身上帶著能夠卜算吉凶的系統，也可能是為了她帶著來自千年之後的知識。

無數前賢智慧凝成的知識碩果，又由兔朝的教育體系凝練編寫為人人可以學習的教材。

“姜司歷。”

直到有人輕聲叫她，姜沃才從書中抬起頭來：她桌前站了兩個太史局預備官員，拿了書本子來請教她問題。

他們神情很誠懇，姜沃也就盡她所能說明白方才李淳風講的球形定義，以及‘祖𣈶原理’中的球形體積計算。

不知不覺，姜沃邊上漸漸圍起了一圈人，還有邊聽邊做筆記的：感覺姜司歷講的要比太史丞淺顯易懂多啦！方才太史丞行雲流水般講過去，直接給他們聽懵了。

待她講完後，眾人紛紛道謝。

人群散去，唯有一個臉若銀盆元寶似的青年還站在她跟前，有些不好意思：“姜司歷，我還有一事……”

姜沃點頭：“請說。”她還以為是她講的哪裡他沒聽懂。誰知元寶形青年臉色微紅：“你的糖包不吃了的話，能給我吃嗎？我，我沒吃飽。”

姜沃笑著送出自己的糖包：真是一群挺可愛的同學。

元寶同學歡喜離去。

姜沃就繼續默唸背誦，忽然腦海中彈出了一個氣泡狀的對話方塊：“姜老闆。”

姜沃：？

就聽見小愛同學用一種課堂上說小話的音量，悄悄對她道：“姜老闆需不需要我把你誦讀過得書都掃描下來？”

姜沃一怔：“你還有這個功能嗎？”

“系統會給每個人工客服發一塊儲量很大的晶盤，用以儲存系統規則和經手的所有客戶成長履歷——姜老闆也知道，您是我第一位客戶，我的晶盤裡空間大大的有。我看您要學好多書啊，您看過這些書後我可以幫您儲存起來，萬一有忘記或是模糊的知識，您就可以來系統中搜尋。”

“多謝！”姜沃覺得這是個非常實用的功能，相當於隨身攜帶一臺不能聯網但可以儲存資料的電腦。

聽出姜沃的贊同，小愛同學聲音也更加活潑起來：“我的工作宗旨是，為姜老闆服務！”

“這些天過得都一樣：晌午就在