第12章 對決(第2/3 頁)

的訓練必然需要新的熟悉過程，在這過程中如果不能儘快掌控訓練的要點。

那麼他們可能就得重新面臨死亡的威脅。

就像第一天劍術訓練上的那幾個倒黴蛋一樣。

那幾人之所以完不成練習要求，就是他們記性太差，怎麼也記不住基礎劍術的動作。

導致他們基本一直被教官打，傷勢不斷增加以及自身體能問題，讓他們最終倒在了教官的劍下。

所以聽到又有新的訓練內容，不少人都開始擔心自己能不能挺過去？

不過就算心裡再擔憂，訓練員們也不敢發出什麼聲音，依舊靜靜地等待教官繼續說話。

教官並不會理會眾人的心理變化，繼續平靜地述說接下來的內容。

“接下來，我會對你們進行兩兩分組，同一組的人將進行劍術對決。”

“你們的目標就是擊倒對方，失敗者受到懲罰，然後重新分組，繼續對戰，沒有平局。”

“對決有時間限制，沒在規定時間內完成目標的，都要受到懲罰。”

說完，教官便用手指指著眾人，一一進行了分組。

他沒有用名單進行分組，不知道是沒有，還是單純沒有記住訓練員的名字。

裡恩斯分到的對手是相對陌生的人，他和裡恩斯不是同一個宿舍的。

他的身形比裡恩斯高一點，但也是比較瘦小的型別。

裡恩斯目光向四周掃過，發現第一輪的對決，教官的確是按照體型來分配對手的。

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每一個分組的兩人，體型都是差不多的。

廣場很大，就算是容納近50組的人進行劍術對決也綽綽有餘。

每一組的對決都會有一個訓練營的守衛站在一旁進行監督和計時。

不過，他們計時的方式倒不是透過什麼工具。

而是看教官的指令，教官讓停就停，讓開始就開始。

說起來，現在廣場上有了這麼多守衛，那麼是不是其他地方的防守就沒有那麼嚴密了？

裡恩斯雙手握住木劍，面對著不遠處的對手，對方也是一樣的姿勢。

兩人之間並沒有什麼多餘的閒談，一是因為不熟悉，沒什麼話說。

二則是因為守衛在一旁，兩人也不想因為多言而遭受可能的鞭打。

裡恩斯踏步向前，持劍斬向對手，對手匆忙用木劍格擋住裡恩斯的攻擊。

接著兩人你來我往地進行了幾次對劍，最後裡恩斯抓住時機，一擊擊中對手持劍的手掌，讓他吃痛掉落木劍。

不過，一旁的守衛並沒有因此宣佈裡恩斯的勝利。

所以裡恩斯只能繼續用木劍擊打已經沒有武器的對手。

直到對方喊了好一會“我認輸”的口號，守衛才緩緩宣佈對局結束，裡恩斯勝利。

而裡恩斯的那個對手卻是被守衛拉到了一旁，接受來自他的鞭打。

其實，在裡恩斯看到對手是怎麼應對自己的第一劍的時候，他知道自己下一劍就可以結束這場對局。

以他對於基礎劍術的領悟，以及這幾天幾乎無休止的練劍行為。

讓他無論是出劍速度還是反應能力，都遠遠強於那個對手。

但裡恩斯還是和他對劍了幾回合，才斬落他的木劍。

這樣既可以讓對局看起來好看一些，給對手留一點面子。

雖然他們這些人不一定在乎面子這種東西。

也可以讓他隱藏一些實力，避免成為出頭鳥。

太過顯眼會吸引他人的注意，現實中裡恩斯還是喜歡低調一點的行為。

那樣他在副本背刺