第63章 大考(第4/9 頁)

於高山之上，而臨百仞之淵，木莖非能長也，所立者然也。“

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近，庶人不服。其質非不美也，所漸者然也。

故君子居必擇鄉，遊必就士，所以防邪辟而近中正也。”

木桌桌腿突然炸裂，楚鴻急忙將紙懸浮而起，神光沖霄的揚州紙此時重達萬斤！

一個光影在紙下勾勒而出，一名神色激動的監考講師給楚鴻構建出一張神力臺。

“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。是故無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。行衢道者不至，事績兩君者不容。目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。螣蛇無足而飛，鼫鼠五技而窮。

神力臺在不斷顫動，似是承受不住紙張的重量，很快，另一道光將其加固。

眾學子已經麻木了，不再看楚鴻那個方向，那裡浩蕩的浩然氣已經快遮掩頭頂的天空了。

“是故權利不能傾也，群眾不能移也，天下不能蕩也。生乎由是，死乎由是，夫是之謂德操。德操然後能定，能定然後能應。能定能應，夫是之謂成人。天見其明，地見其光，君子貴其全也。”

楚鴻將自己還記得的勸學篇內容寫上，百分之七八十的樣子，但也夠了，這是聖人之作，絕對差不了！

直到中午，所有學子才考試完畢，有哀嘆者，亦有興奮者。

幾名閱卷大儒在房中仰頭大笑，“不積跬步無以至千里，好！”

“我鍾情這句，吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。有聞道之感，震耳欲聾！”

“此勸學必可傳世，何愁讀書人不多？！”

兵甲科，考的是行軍打仗，排兵佈陣，近千個籃球大小的黑色球體懸浮在空中，這是演武法器，裡面已經設定好了題目，由各個考生直接進入其中，破題。

楚鴻一縱，飛向黑球，眼前的黑球越變越大，楚鴻沒入其中。

多國征戰，楚鴻所屬為燕國，與夏國、齊國接壤，戰火紛飛，打得天崩地裂。楚鴻有些吃驚，這法器太厲害了，基本上還原了龐大的天地，戰爭也是修士間的戰爭。

夏國數位武侯、五位神將率兩千萬大軍圍攻齊國都城齊天城，齊國形勢危極，國內一片恐慌，幾大世家聖地頻頻開會，商量破敵大策。

燕國此處中州南部，南方就是屬於夏國的荊州，有千萬大軍屯守邊境，燕國與之隔河相抗。

一名金甲將士衝進大門，拱手道：“楚將軍，夏國兩千萬大軍圍攻齊天城，齊國求援，國主命將軍率軍救援！”

楚鴻著褐甲，為燕國地武侯，徵南大軍統領，道：“南方夏國千萬大軍虎視眈眈，若棄之而去，恐怕夏國平亂軍立馬北上，大燕豈不危矣？”

“侯爺，這是國主之命，領命即可！”金甲將士面露難色道。

楚鴻看著大廳裡的地形地勢圖，心道：“破題就是要我解決齊國之危？這也太難了吧？”

“北方大周皇朝、西方神武皇朝同樣動作頻頻，兩支大軍被牽制，我若是領兵救援，南方平亂軍渡河北上，救了齊國但回援來不及，滅國？”

楚鴻想了想，道：“好，你回去稟報國主，徵南大軍即日揮師東進！”

金甲禁軍覆命而去。

楚鴻走出行軍城樓，這種城樓可隨身攜帶，事先煉製好，縮小放大一念間。