第68章 如何給皇子上課(第1/2 頁)

“難辦啊，董兄可不會拿這種事亂說，所以不出幾日，正式的任命就要下來了。這倉促之間，要給皇長子講些什麼才好啊。這個數學還好說，無非是教教怎麼計算，再學一些幾何，雜學可要怎麼上才好啊。”張曉發了愁。

“東家，您也是太過著急了，有些旁觀者清了。陛下既然特意點東家您去教書，說明肯定是看中了東家您這幾年表現出來的才學。所謂雜學，那就是什麼都有包括，天文地理、異域風情、甚至軍備之事都是算的。東家您現在做的這些，就可以稍微改改拿來講給皇子了。”呂章說道。

“可是皇長子才幾歲大小，一下子講這麼難的，萬一皇長子一時聽不懂沒有興致怎麼辦啊。”張曉還是有些苦惱。

“東家，這樣的話您以後可不能說。陛下是天子，是無所不知的。陛下的子孫那就是皇子皇孫，怎麼能說聽不懂呢。”呂章正色說道。

“我失言了，多謝呂先生糾正。”張曉說道。

“眼下正宮皇后無所出，皇長子就應該是太子。東家你要成為天子之師，那可是要名載史冊的啊。”呂章興奮說道。

張曉承認自己還是低估了禮法制度在士人心中的神聖地位。但是現在自己也不是什麼局外人了，現在自己已經要上了皇長子的船了，其他人還有轉換門庭的機會，都當了人家的老師了那就肯定下不來船了，搞不好還要負責去開船。那還能怎麼辦呢，以後怎麼樣以後再說，至少目前自己肯定要大力維護萬惡的封建禮法制度了，怎麼說也要保住自己的飯碗，甚至是自己的狗命。

“呂先生，這些不是我等應當議論的，還是先想想給皇長子講什麼好吧，至少第一節課和後面幾節課要講什麼，要先想好。”張曉說道。

“東家，這個就看你了，講講外國曆史和風土人情，還有講講天文地理，或者講講格物之學，發明創造也不錯，比如講講熱氣球為什麼能飛起來，也不錯。”呂章說道。

“說到這個熱氣球，呂先生你也親自操作過幾次了，你覺得為什麼熱氣球能燒起來？”張曉問道。

“應該是因為燒的煙吧，試飛氣球的時候，不管是用了稻草、蠟燭、煤塊、或者是油，都是燒出了煙，應該是煙把氣球給頂上去了。學生這幾天還想著找一些燒起來煙更大的東西試試效果呢。”呂章說道。

張曉剛想反駁，並不是這樣，那是因為加熱空氣以後產生了浮力，不過自己還是閉上了嘴，這一套力學體系要說就說全，要不貿然來一個新名詞，解釋起來一天也解釋不完。

“你可以試驗一下，不過也不一定是煙越大就飛的更高，也有可能是火燒的越旺氣球就飛的越高呢。”張曉換了一個淺顯的說法。

“東家所說的也不是沒有道理，您是打算給皇長子講熱氣球嗎？”呂章問道。

“不不不，熱氣球現在還在試驗階段，等弄得差不多了再給皇長子講也來得及。要不到時候試驗出了什麼岔子，那可就要變成欺君之罪了。”張曉說道。

“也對也對，學生孟浪了。”呂章說道。

“還是講講帖木兒帝國吧。正好講帖木兒帝國的這些書稿這幾天緊趕慢趕也快要完工了，到時候講課的時候也順帶把書稿一起呈給陛下。這些天就先幫我把這些稿子弄出來吧。那這幾天你可能要忙些，看看伱要不要先跟家裡說一下。”張曉說道。

“東家，家裡跟我說了，東家是有大學問的人，就讓我有什麼忙的就一定忙好，東家不用替我操心這事。”呂章說道。

“也好也好，那那到時候我還要練課，你也給童子開過蒙，順便幫我看看這麼講課合不合適。”張曉說道。

……

數日之後，張曉又一次被叫到了御書房。

“你前兩天呈上來的講這個帖木兒帝