第6部分(第1/4 頁)

雖然並沒有全部完成，但也在他的預期中，有這樣的進步，總算對得起他犧牲的睡眠時間。

她確實很認真，也不是真的笨的無可救藥。

只是老師的那套不適合她，她需要更多的耐心，需要的是一對一式特殊的教育方法，而學校里根本無法給予她這些，所以她的成績只能一天比一天失禮抱歉。

她不能同時思考太多問題，他就用最有趣的比喻來說明最複雜的問題，用最深刻的耐心去除她對數學的恐懼，甚至已經打算好犧牲所有的假期來為她趕進度。

奇蹟啊

她不能同時思考太多問題，他就用最有趣的比喻來說明最複雜的問題，用最深刻的耐心去除她對數學的恐懼，甚至已經打算好犧牲所有的假期來為她趕進度。

“小笨蛋，好好睡一覺吧！有我在，保證能讓你順利進大學。”低柔的在她耳邊輕輕的說道。

也不知是不是湊巧這時候她剛好有個美夢迴以甜甜的微笑。

望著她稚氣未脫的小臉，他甚至有種莫名的衝動，想將她的純真珍藏一生，這怪異的想法讓他微微一愣，但也不多做思考，僅是輕柔的抱起她，走出書房，步上樓梯，推開她的閨房，將她輕輕的放在床上，輕柔的幫她蓋好被子，眸底不經意流瀉出的淺淺溫柔。

……

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功夫不負有心人，熬了多少個辛苦夜，現在看來也都是值得的。

拿到隨堂測試的數學試卷，雨菲幾乎要喜極而泣了，這真是太激動人心了，52分吶！終於突破了20分以內的窘境。

要不是她的解法特別，連老師都忍不住要懷疑她是不是終於要懂的要作弊了，老師會有這麼怪異的想法，那是因為她還算了解她乖巧的性格，情願抱鴨蛋也不願去偷看的固執，結果成績往往讓她下不了筆，一整張試卷，洋洋灑灑的畫滿了猩紅的叉叉，真是慘不忍睹，有時候還情願她能抄幾個像樣的答案，安慰，安慰，她這個做老師的受傷的心理。

這次她居然拿到了52分，不簡單真是很不簡單，何止不簡單，簡直就是不可思議的奇蹟了好不啦。

課間，數學老師忍不住詢問她是不是去參加了什麼補習班了，這是她唯一可以解釋的通。

雨菲滿眼欣喜的搖搖頭，紅撲撲的臉蛋顯示她激動的心情還沒完全平復下來。

“那你的成績怎麼一下子突飛猛進了？”數學老師好奇的不得了，到底是誰這麼偉大啟發了她的慧根。

“是……”金燦燦的眸光環顧周邊的同學，她頓了頓，猶豫了片刻，在老師和顏悅色的笑容下，她忍不住想分享自己的喜悅，她從來沒試過跟老師能這麼親近過，從前她總不敢面對老師的眼神，怕見到厭惡，或者鄙夷，現在她很開心，老師的眼底是滿滿的讚賞跟驚喜。

深吸了口氣“我沒參加什麼補習班，是我哥哥每晚抽空幫我補習功課，從最最基本的開始，一點一滴的教會我，讓我慢慢的對自己有了信心。”

“原來如此，你的哥哥真了不起。”老師由衷在讚賞，心中暗暗自嘆不如，她的成績，她早已將她放棄了，想不到現如今出現了奇蹟，能教會她這麼獨特的方法，而且能讓她恰到好處的掌握，相信雨菲的成績將還會有進步的空間。

“是的呢！他可厲害了！”雨菲與有榮焉的道。

“那怎麼不早點出手拉你一把？”數學老師好奇，這麼好的資源居然不用，放著多浪費。

化腐朽為神奇

“那怎麼不早點出手拉你一把？”數學老師好奇，這麼好的資源居然不用，放著多浪費。

“他好忙的，抽不出時間，這次幫我