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這些詞彙非專業人士讀起來太繞口。

好像還挺厲害。

謝溪挑眉，這樣的人，估計也沒什麼娛樂生活，生活重心估計都放在研究上，以後誰和她在一起誰倒黴。

上次那個院長說過葉求索總呆在實驗室內，謝溪乾脆也不去文和樓，直接站在實驗大樓門口等。

等了一會，沒忍住拿出手機，蹲下玩遊戲。

直到葉求索站在他面前。

「不是約好在文和樓？」葉求索看不見他的臉，被口罩和帽子遮得嚴嚴實實，但那雙修長乾淨的手握著手機玩遊戲的姿態，讓她瞬間想起是誰。

謝溪抬頭，理所應當道：「我迷路了。」

「你在這等一下，我還有組資料要記錄。」葉求索繞過他，說完往樓上走去。

等謝溪再低頭時，遊戲裡的人物已經死了。他也不玩了，把手機放進口袋，安安靜靜當門神。

旁邊進出的學生總會下意識看他，有的人即便看不見臉，氣質也和普通人不一樣。

葉求索把分離出來的資料記錄好，給專案裡學生留言後，才拿著自己準備的一沓書下樓。

「這是你的作業。」葉求索將一摞厚活頁本遞給謝溪道。

謝溪只露出來的一雙眼睛帶著明晃晃的質問：「我還沒上課。」居然就有作業。

「我們現在可以上課。」葉求索不管他有什麼情緒，率先走在前面帶路。

老師是自己挑的，現在後悔都來不及，謝溪只能跟著她去文和樓。

因為謝溪有讀寫障礙症，葉求索便沒有用試卷的形式考察他知識儲備，只單純用口頭語言問他。

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