第六五章 數學(第1/2 頁)

“阿姨，不是價錢的問題。我本身是一名高中教師，現在放暑假，才接了這個家教的工作。”

“我接了這個工作，當然就得對自己的學生負責。如果是我教的不好，或者我和您家的孩子實在相處不來，您到時候可以辭退我，我二話不說。但在此之前，我得履行一個老師的責任，盡我所能地教導好他。”

“既然韓試主動要找家教，就說明孩子還是很有上進心的，有提高學習成績的積極性。或許正需要我們大人給他適當的督促，合理的引導。”

“現在的孩子不能太慣著了，阿姨，您看看，現在都已經快十點了，我必須得去叫醒他。”

一名知性打扮的中年女人好說歹說，費勁口舌，奶奶就是死活不同意，一直重複著嘮叨一句話：

“一天不上課耽誤不了多大事情，寶寶正長身體呢，睡好了最重要。”

女老師轉過頭來，背對著爺爺奶奶翻了個不大不小的白眼。

韓試下樓，站在樓梯上聽了幾句，正好與女老師面面相覷。

最怕空氣突然安靜。

韓試是昨天快活了一天，之後真的忘了請家教的事情，所以下樓時放輕了腳步，想要裝鴕鳥。

女老師則與自己學生的第一次見面，就在他面前做了一些不雅的言傳身教，鬱悶又尷尬。

這時候韓試只能主動化解局面，他快步走到沙發前，笑道：“爺爺奶奶，我起來了。”

又向老師認真道歉：“老師，不好意思，我起晚了。”

他不喜歡給自己找藉口，比如昨天他睡得太晚，剛才在跟人商談合同。

或許是他的笑容太耀眼，也可能是感覺自己在他面前的第一印象已經沒多少威嚴，女老師勉強笑道：“下不為例。”

“自我介紹一下，我是芙蓉市二中的數學老師，從高一到高三的數學都教，高階教師職稱，姓姜。”

“你的基本情況我從你奶奶口中瞭解了一些，能進入芙蓉市一中的，底子應該不差。”

“姜老師好。”韓試見了禮，又匆匆忙忙道：“老師等下，我去把課本還有紙筆拿下來。”

韓試迅速上樓，直接把書包背了下來，還挑了好幾本高中數學的教科書還有輔導資料，又幾步跑到廚房看了眼，最後在冰箱裡拿了盒牛奶。

“老師，我有點餓，你不介意吧？”韓試抓著牛奶盒搖晃了一下，訕訕笑道。

爺爺奶奶則起身出去散步了，把空間留給了兩人，免得打擾了他們。

韓試見她沒吭聲，又極快地在茶几的果盤上抓了塊西瓜，啃了兩口。

這孩子的外表太具有迷惑性，讓人討厭不起來。姜老師默默在心裡告誡自己不要以貌取人，要有一名優秀人民教師的覺悟，對每一個學生一視同仁，有教無類。

等韓試在玻璃桌的另一邊坐下，她才端坐著開口道：“我們先來討論一下學習的方向，我也好確定接下來的教學步驟和採取的方式。”

“你是隻需要老師輔導功課，比如完成作業習題或者試卷；或者在數學科目上的內容與題型，作出針對性的練習，改善薄弱環節；還是因為馬上進入高三了，想要對整個高中的數學知識作一個系統的梳理與複習？”

韓試撓了撓頭，很不好意思地道：“姜老師，我可能需要非常全面的複習。”

姜老師平靜而自信地點頭，問道：“你之前的數學考試一般在多少分？”

韓試在書包裡翻了翻，片刻後道：“120分左右。”

看來原身的數學成績也不咋樣，200分的卷子剛剛到及格線。

韓試心裡吐槽了一句，又急忙補充道：“不過姜老師，這個大概沒什麼參考價值。您就從最基礎的內容教起吧。”