第77章 發揮畫龍點晴的作用(第3/3 頁)
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她的話語猶如一把智慧的鑰匙，開啟了學生們的靈感之門，讓他們在表演中不斷突破自我，追求更高的境界。在她的悉心教導下，學生們不僅演技日益精湛，更重要的是，他們學會了如何用心去感受角色、用靈魂去演繹故事。
在第一所學校的排練中，郝美華髮現一些學生的表演動作不到位，影響了整個節目的效果。她親自走上舞臺，示範正確的動作，並耐心地指導學生們如何透過肢體語言更好地表達情感。
在第二所學校，她注意到表演對主題的襯托不夠突出。她與導演交流，建議在場景佈置和服裝設計上更加貼合主題，以增強視覺效果。
到了第三所學校，郝美華看到一些演員的表情不夠生動自然。她與演員們進行了一對一的交流，分享瞭如何透過細微的表情變化來傳遞角色的內心世界。
最後一所學校的排練中，她發現音樂與表演的配合不夠默契。她建議導演在節奏和情感的把握上更加精準，讓音樂更好地為表演服務。
之後，她與執行導演進行了座談交流，就排練中存在的問題進行了深入探討，並提出了一些針對性的建議。透過她的具體指導，學生們的表演水平得到了顯著提升。
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