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&ldo;你被選中的機率高還有一個因素。&rdo;

&ldo;什麼因素?&rdo;

&ldo;你和我在一組。&rdo;程睦南淡定分析，&ldo;這個老師習慣點眼熟的名字上去。這個班，他應該只認識我一個。&rdo;

&ldo;啊……&rdo;遲晚吞了吞口水，心跳已經開始加速，慌張得甚至點結巴，&ldo;那那……那怎麼辦?選上去豈不就是社死現場?&rdo;

&ldo;我這樣是不是也會影響你的分數啊?&rdo;遲晚突然想到這個問題，隨後大腦飛速運轉想對策，&ldo;要不我裝病吧，突然暈倒那種，肚子疼也行。&rdo;

&ldo;那倒也不至於到裝病的程度。&rdo;程睦南看了看黑板，又看了看那兩根乳酪棒，拿出黑水筆，撕了一張他慣用來記錄的、還有開南大學抬頭的信紙，在上面落筆，&ldo;我現在教你兩個單詞，第一個是si，第二個是no，相當於英語裡面的yes和no，只是發音略有區別，你記住我現在的發音音調。&rdo;

&ldo;嗯嗯，我記住了。&rdo;遲晚猛地點頭，一點兒也不敢大意。

&ldo;老師的要求是運用到黑板上所有的生詞進行對話，內容自由發揮，時長最少5分鐘，我們設定一個情景，你現在是一個負責有線電視安裝諮詢的接線員，我是一個打電話給你諮詢問題的客戶。&rdo;

&ldo;好。&rdo;

&ldo;待會我們上去情景對話，會有表演的成分，你只需要神態動作上演好一個工作態度消極敷衍客戶的接線員就好，如果我說完一段，右手手指輕輕敲了敲桌面，你就回答si，如果我沖你皺眉且沒有敲桌面，你就回答no。你不要緊張，自然些，剩下的交給我。&rdo;程睦南言簡意賅，三兩句就把要求和方案交代清楚。

他不慌不忙不緊不慢的音調和眼神裡的沉靜與篤定，莫名就讓遲晚放鬆了下來。尤其是最後那句&ldo;剩下的交給我&rdo;，配上他那張臉，遲晚覺得又帥出了一個深度和高度，其實她不怎麼顏控的，畢竟好看的皮囊後面也可能是空洞的靈魂，但是程睦南給他的第一印象，真的很絕，也很難讓人移開目光。

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