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班的人。

這兩年沈正陽家裡承包了村裡的打米房，又請了兩個村民做幫手，沈邵的大伯就是其中一個，所以沈正陽才拿這種話來堵沈邵。

這話若是半大孩子聽了，大概會氣得跟沈正陽打起來，但是沈邵覺得自己不能跟小孩子一般見識，所以在兩方同學都互相嘲笑過後，才面帶微笑不疾不徐道：&ldo;謝謝你的關心，學費問題我會自己想辦法，至於你提到的這位趙同學……抱歉，我確實不認識她。&rdo;說完這話，他還露出一副抱歉的模樣。

大概是沈邵實在太過有風度，沈正陽看著微笑的沈邵，明明對方很禮貌，可他就是覺得自己心裡一股闇火四處亂竄，偏偏還找不到發洩點。他朝周圍同學看了幾眼，發現很多人都一副&ldo;你無情無理取鬧&rdo;的表情看著他，頓時心裡更憋屈了。

&ldo;我大伯家裡確實有些困難，我還要多謝福冬叔對我家大伯的照顧，&rdo;要玩場面話，半大的沈正陽哪裡是沈邵的對手，三兩句過後，就連原來對實驗班看不太順眼的五班學生，都開始覺得是沈正陽無理取鬧了。

不就是他暗戀趙小雪，趙小雪暗戀沈邵這回事麼，人家沈邵又沒有跟趙小雪在一起，關人家沈邵什麼事？

半大孩子的立場……總是不那麼穩定的。

原本覺得兩個班孩子會鬧起來的兩個體育老師見沈邵三言兩語就把事情解決了，也就沒有多事去問上兩句，全都當沒有看見了，只是私下已經決定把事情跟班主任說一聲。

現在的孩子，才多大就想著找小女朋友了？

果然到了晚自習的時候，沈邵被李祿叫到了班主任辦公室，然後他就看到五班的班主任正在教導低著腦袋的沈正陽，見到他進來，五班的班主任想到沈正陽也是自己班上的尖子生，有心給他留幾分面子，就停了下來。

沈正陽看到進來的是沈邵，臉垂得更低，不過心裡卻把他恨上了。

至於沈邵，他還在感慨現在老師的條件有多艱苦，辦公桌都掉了不少漆還在用，不到十平米的辦公室裡，搭了好幾個辦公桌，看起來非常擁擠。

沈正陽把他當成敵人的腦電波，他是一點都沒有接收到。

大概這就是傳說中的代溝了，一個思想奔三的大叔，怎能瞭解一個中二的沈正陽？

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☆、坑貨

兩個當事人到了，辦公室裡其他幾個班主任雖然一副埋頭辦公的樣子，但是注意力卻在沈邵身上。誰讓李祿把全年級弄到自己班上去了呢，現在見這位全年級第一因為與同學鬧矛盾被叫到辦公室，他們當然有些好奇。

老師雖然是調教花朵的園丁，但是園丁也是有八卦權的。

&ldo;沈邵啊，我聽說你跟五班的沈正陽同學有些矛盾，這是怎麼一回事？&rdo;李祿對自己的學生還是很信任的，所以端著茶杯在辦公桌後坐下後，問話的語氣也很溫和，&ldo;大家都是一個學校的同學，鬧矛盾影響學習就不好了。毛老師，你說是不是？&rdo;

毛老師就是五班的班主任，他點著頭道：&ldo;李老師說得對，沈正陽，你說說是怎麼一回事？&rdo;這態度看似沒什麼，實際上是在維護自家學生，畢竟如果事實經過由沈正陽來說，自然會帶有沈正陽自己的主觀思想。辦公室裡還有幾個其他老師，聽了後難免會在心理站在沈正陽這邊。

沈正陽可體會不到自家班主任的良苦用心，反而覺得自己老師害怕實驗班的老師，故意讓自己開口出醜。他在班上成績好，老師對他好，家裡人更是寵著他，所以這一委屈