第十一章：第一日（中）(第1/3 頁)

“叮！”

在休息中的學員們，同時在資料板上收到了一條資訊。是下午上課的時間和地點：二樓戰艦模擬室，14：00集合。

“啪啪”郭逸在戰艦模擬室中拍著手，示意大家看向他。

“這裡一共有2間封閉的模擬室，中間這間開放的主要是用來講課的。等下你們需要自行組隊，組建一個滿編的戰艦組，每組是10人。你們組建好後在資料板那填上對應的隊長與隊員名就行了。”

“至於周圍的裝置，我估計你們都猜出來了，這的確是新式戰艦——宇宙戰艦！並且是已經有實驗型號的宇宙戰艦，這意味著什麼我想你們應該知道……”

實際上，學員們在早上的課程結束後，心中已有隱約的猜想。

畢竟學習的所有內容都與宇宙相關，但是又不是和宇航員相關的知識，而是涉及到更深層次或者說並不適用於他們已知的航天裝置上。

如果說他們是科研方面的人，那麼他們或許不會想到這一方面，畢竟有些科研專案必須要有，先不說科研專案大小規模，預兆性的科研在某種程度上面來說是必須的！對於國家來說也是必要的！

可他們是什麼人？超音速戰鬥機駕駛員！特種部隊隊員！就算有幾個是後勤班的伙伕和養豬的，那也是退下來準備“幹掉”上級的人。

就這些人，你讓他們收割生命，他們能玩出各種花樣來，讓他們做研究？不好意思，他們最多是被研究。

這2者學的東西就完全不一樣。

“好了，都回神了！”

“現在我們開始介紹這裡面的裝置和相關的崗位。這裡是艦長位置，艦長主要負責……這裡是副艦長的位置……”

“以上就是各個崗位的位置和職責，有什麼相關的問題要問嗎？”

“都沒問題了是吧，那先休息10分鐘，休息期間你們各自分組。然後進模式室實際操作去！說再多學再多，不練永遠都不會用。”

“報告！”

“請講！”

“我們的名字是沒了嗎？因為我們在資料板中發現我們的名字和代號全給遮蔽了，只有一個號碼！”

“哦對，忘記和你們講了。你們成為這裡的學員後就已經取消掉你們的代號那些。畢竟你們是已經“犧牲”的烈士了，同時因為你們並沒有畢業，而且不知道畢業幾個人。所以受訓期間你們統一的編號就是數字1，按你們抽中的資料板數字為你們的學員名！”

“是，教官！”

郭逸笑眯眯的對著學員們說：“或許你們這輩子就帶著一個數字走了！”

學員們原地休息，並且聚集一起開始商量湊組。

“啪啪！”

郭逸在資料板上收到所有分組和對應組成員的資訊後，拍手示意學員們集合。

“第一組和第二組進模式室，其他人全部集中在艦長位這！然後我們開始第一節戰艦課！”

待學員們進入2間封閉的戰艦模擬室後，開放的戰艦室裡中間的艦長位也隱藏在地底下。郭逸正式開講……

戰艦戰鬥和我們平時看類似的動畫的情況不一樣。

在動畫裡，戰艦感覺就像1個人用語音開著飛機帶個人形通訊器外加幾個人肉佈景。但是實際是戰艦內每個崗位都是必要的，並且都是需要經過嚴格學習的。

先說操舵員，他的位置上有高度儀沒，水平儀，速度檢測儀等。重點是有類似的反照射裝置，也就是雷達波感測裝置，這個裝置一旦接受到外界傳來的雷達波就會透過機載裝置向操舵員發出警告的資訊。

而不是和動畫裡有個人說給鎖定了，然後再進行機動動作。

還有火控手，在動畫裡基本是大喊一聲什麼導或者說