003妙啊！(第2/4 頁)

，回到了開篇倒序的內容後，胡清泉整張臉都嚴肅了起來。

如果仔細看，甚至能看到他的大腿肌肉是鎖緊的，這是興奮的表現。

因為故事的高朝，是調音師遇到了殺人現場，結果一再錯失逃命機會，最終陷入地獄。

看到這裡，胡清泉心裡不禁大讚一聲“妙啊！”

一個小變態裝作盲人，最終被一個真正的大變態幹掉。

這故事乍一看很簡單，可胡清泉畢竟不是一般的觀眾，他是導演系的老師。

而且是偏向學術理論方面的老師。

實際操作經驗可能不多，但理論知識很是紮實，對於劇本的理解和拆解，不是一般人能比。

所以很快他就意識到了這個劇本應該還有許多精妙之處。

他認為，這劇本，實際體現的內涵其實有相當值得探討的地方。

不過，這終究是劇本，而且還不是什麼正規的劇本，所以畫面感肯定沒有成片來得高，留給胡清泉的疑問自然就有很多。

所以他第一時間就對路平安說道：

“這個點子很棒！”

胡清泉誠心大讚。

“還行還行。”路平安很是謙虛。

只是胡清泉很快就一臉嚴肅地問了：

“我有幾個問題。”

路平安見狀也嚴肅了起來：“您問。”

“第一個問題，張三為什麼要扮演盲人？”

胡清泉盯著路平安認真問道。

路平安聞言心裡一開始有些驚訝。

他還以為胡老師會問他劇本是不是他寫的之類的，沒想到是討論劇本？

不過很快他就明白過來。

其實這樣問，也就是在確定劇本是不是他寫的。

對於影視劇創作者來說，劇本和影視劇成片，其實是很不一樣的。

劇本只能看個大概，而影片則是創作者最終的體現。

對劇本的解讀和了解越深刻，影片呈現出來的效果自然也就越好。

所以對於劇本的問題，路平安要是回答得不好，那自然不用說了，劇本就不是他的。

雖然北影並不會追究學生用別人的劇本這件事，畢竟是導演嘛，又不是編劇。

但原創劇本方面肯定也是要過問的。

萬一有經濟糾紛呢？

萬一涉及到恃強凌弱呢？

北影不允許這樣的醜聞發生。

胡清泉這時候也有這個意思。

《調音師》短片很好！

而且還是他看著寫出來的，但萬一是路平安用什麼非法手段得到的呢？

所以這一次，是探討，也是試探。

好在，對於《調音師》短片的解讀，上輩子作為藝術生的路平安可是詳細瞭解過的。

所以他很快回答：“因為他享受到了破壞規則的樂趣，認為自己可以無所不能。”

胡老師聞言，心道果然。

他的眉頭便逐漸散開了一些。

“這個思路有趣，詳細說說。”

路平安也沒有猶豫，直接以一種伯牙見到子期的熱情解釋了起來：

“是這樣，我們常說‘沒有規矩不成方圓’，其實主要是指內心感受上，享受過破壞規矩的快感，人就回不去了，這都是老道理。

之前我家裡出了事您也知道，其實在一個多月以前我就已經走出來了，不過親戚見了我依舊會來安慰，包括剛才您也一樣，而在那一刻，我就感覺到了一種很神奇的感覺。

我發現，只要我繼續裝抑鬱，裝無助，我就能獲得平時不容易得到的很多東西，比如這些天的曠課被您做成了請假。

所以，最初的張