第一卷 第三章 銅釦(第2/2 頁)

“拉倒吧你，還三十斤，少吃一口都能餓的你殺豬似的叫上一天。再說這研修也不是出去玩，你真當是去看看風景美人兒去啦，別到時候累的跟狗一樣再來找我倒苦水。”莫得扯了扯嘴角，潑一瓢涼水及時冷卻一下吳爺那不切實際的美好幻想。

“那也比在學校強好吧，你是請假請爽了，哥們這幾天可累死累活的，上半天理論下半天實踐，晚上還有晚自修，累的哥們差點都瘦下去了。”吳凡頓時有點蔫吧，看的出來，這幾天的各科老師們的瘋狂趕進度確實有些難頂。

“頂住明天的體測，美好的休息日就在眼前！哥們等了可是足足一個月了!”胖子情緒轉換的能力著實有一手，又在給自己打氣加油。

“體測專案還是那幾個吧。“公交站臺就在眼前，莫得回過頭問了吳凡一句，免得明天又給自己來個surprise大禮包。

“老九樣，再加上覺醒複測，估計還是老樣子走個形式。唉，我說你真就...一點感覺都沒有嘛？”胖子止步，目送莫得走上站臺。

“老樣子，我也麼的辦法。明兒見。”莫得並未轉身，左手抬起擺了擺，單肩頂著書包走入剛剛停穩的公交之內。

“回見。”吳凡嘆了口氣，轉身向自家車方向走去。

透過玻璃窗，側目望著黑色轎車駛離，莫得無奈笑了笑。他也沒有辦法。從初中的覺醒測試開始，他都是穩如泰山，堪稱覺醒界“不動明王”，與那測試石半點不來電。也就是“十二年普及教育”中僅有部分課程涉及到異能實踐，不然他莫某人早就捲鋪蓋走人了。別看吳胖子理論課墊子王，實踐課吊車尾，每次測試覺醒進度他都排在全校前列。

天水高中，與其他高校一樣，隸屬於校際聯盟，是十二年普及教育中收尾的一環。令上一個世代學子們夢寐以求的“體育課”反倒是成了重中之重，半日理論、半日體能實踐是各個學校內的日常標配——當然了，晚自習還是以刷卷子為主。

茫茫學子從小學習知識，鍛鍊體魄，在高中時期紛紛進入如同天水一般的中等院校學府內進修理論、操練實踐，而大多數人也在自己的初高中生涯內完成初次覺醒，逐漸聽聞、目睹，再到親手觸控這個世界的真實一面。

這個隱於和平秩序之下，立於混亂危機之中，脆弱而又瘋狂的真實世界。

這個經歷了金屬狂潮入侵、元素風暴洗禮，而今堪堪重回到脆弱平衡之中的世界。

人類建立的秩序體系之內被強行插入了另一道進化長階。

異能，因天地規則劇變而萌發，自萬靈萬物體內潛藏，蘊含無限機遇與危機。

破滅伴隨著新生，進化伴隨著死亡。全新的力量體系正在構築，手中之劍可以斬敵，亦可自傷。天災來襲，人禍暗蘊，“文明”二字悄然間已經在潰滅邊緣徘徊幾次。

天地萬物，早已在無聲無息之間煥然一新。大潮之下，萬物靈長盡皆螻蟻。乘勢而上，螻蟻未嘗不能可攜力撼天。

此間新世界，一切無定數，一切皆可能。

隨著一聲鳴笛，公交車緩慢駛離站臺，停停走走，宛然前行。少年緊緊握住車欄提手的腕上，黑色絲線毫光流轉，平安銅釦隨之輕輕晃動，沉靜如昨，寂然如初。