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嗯哼，可不是嘛，費瑞靈自豪而溫柔地笑，“有效就好，以後阿林特想回家陪伴父母，甚至把魔法書籍帶回家閱讀學習，也就不用擔心會損傷到體內的純淨魔素。知道，即使是在學習中，父母送茶上來的感覺，也是非常溫馨的。”

莉莉則注意到另方面，“看笑得個樣子，難道個魔法是阿布拉克薩斯先生想出來的？”

呃，到底笑成什麼樣子啦？

研究狂們

瞪莉莉眼，費瑞靈不理會的問題，轉向已開始打包書籍的阿林特，“對，阿林特，之前勞克里還提出個研究課題，就是魔力應該也是種能量，根據能量轉換定理的話，應該可以用其他能量轉換成魔力……”

“對呀，西弗勒斯過做魔藥時，順時針轉圈和逆時轉圈時的魔力場是不同的，那不是和電能有正負極很象似嗎？不，不是電能，應該是磁能，磁能也有正負極，和魔力的能量形式非常類同，魔法界所有電器都不能使用，但在強磁場的情況下，電器也是不能使用的，太相似，非常值得研究，很大的可性性……是的……如果……”阿林特呆呆地陷入被霍格沃茨學生稱之為“拉文克勞研究狀態”的氛圍中，自顧喋喋不休。

費瑞靈非常聽從前輩指導地立刻拉著莉莉離得他遠遠的。

莉莉有疑惑，“幹嗎跑出來？的書還在裡面呢。”

“是本能反應，”費瑞靈解釋給聽，“在霍格沃茨有那麼句名言，永遠別在拉文克勞陷入研究狀態時接近。那是種比瘋狂更可怕的狀態，不過，如果也會是個拉文克勞，那就沒關係。”

“咦？”莉莉眨眨眼，不懂。

“如果不怕被陷入研究狀態時的拉文克勞拉去當小白鼠的話，就去吧。”費瑞靈頭，“反正阿林特現在學得還淺，所做的實驗危險性不會很大。”

“啊，原來，”莉莉顯然是想到什麼，“不過也不虧，他也替測試過很多想法。”

“所以，也拉文克勞的話，不會吃虧，們可以當彼此的小白鼠。”費瑞靈頭。

“好吧，不那個，”莉莉顯然不想把話題引到那個方向去，“是勞克里提出的？看是提出的吧？勞克里怎麼會想到個？”

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“是，提出的，不過可沒時間花在上面，”費瑞靈聳聳肩，“不過會提出個理論的初衷，是因為非魔法界的親人要聯絡魔法界的親人太不方便，他們不能隨時找到們，似乎有不公平。也就是個原因，勞克里才會討厭魔法界的。”

“個問題和阿林特、西弗勒斯早就討論過，們都有個困擾啊，”莉莉皺著眉，然後把費瑞靈的話前後聯絡起來，“的意思是，如果能找到用其他能轉化為魔力的方式，就能找出讓魔法界和非魔法界聯絡的方式？，個想法太……對，有個設想，，得和阿林特討論下。”

“等等，還是回家討論吧，畢竟小叔對於物理方面的學識可要比們厲害多，人多力量大嘛，而且，們不是都學會在非魔法隔絕環境壞影響的方法嗎？”費瑞靈捏捏興奮得發紅的臉頰，“記得嗎？群體智慧永遠要比單體的更全面更迅速。”

“，是的，”莉莉探身親費瑞靈下，“費瑞靈，真是太棒，對，替謝謝朋友。”

“那麼，在大廳等們，們齊坐魔法車回去吧。”費瑞靈微笑地目送莉莉返身跑回書房。

回到大廳，看看時間，離從家裡用門鑰匙出來只過三分鐘，和爸爸五分鐘，應該不會超過，如果莉莉沒有和阿林特樣陷入拉文克勞研究狀態，希望用不著再跑到書房去把他們抓出來。

“娜娜，備車，備好車後，去書房把莉莉和阿林特叫下來。”費瑞靈想想，為保險，還是叫他們聲吧。

果然還是要叫啊，看到娜娜拎著兩個鼓鼓的空間包，跟著那兩個不斷討論的