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啞小孩睜大眼睛，瞳孔煥發出光彩，忽然推門像旋風一樣跑了出去，回來的時候，手裡帶著一個小美術本，一支鉛筆，咿咿呀呀著十分興奮地給陸安迪看。本子畫了半本，每一頁都畫得很滿，陸安迪拿過鉛筆，在空白的一頁給他畫了一隻小狗，一個小孩，小孩照他的樣子，穿著他的衣服，啞小孩顯然高興壞了，對婦人指著狗，&ldo;哦、哦、哦&rdo;地叫，又不斷指著自己‐‐這是我，這是我。

婦人摸了一下他的頭，眼神複雜，但也沒有阻止，只是不一會就拉著那男孩走了，臨走時指著門：&ldo;不能開這個門，不然你娘就跑了，知道嗎!&rdo;

啞小孩回頭看了陸安迪一眼，眼神依依不捨。

這雙眼睛，和那雙惡毒如巫婆的眼睛不一樣，也沒有那婦人的愚昧與渾濁，依然保留著童真和清澈。

之後啞小孩每次都會來，帶著那個本子和鉛筆，陸安迪教他畫了許多東西，小孩也會給她畫許多東西，陸安迪看了幾次，就知道他畫的都是自己生活所見的東西，比如動物、傢俱、物品，當然也有人，但人都畫得很稚拙，分辨不出什麼。婦人看到孫子總是不願意走，有時也就乾脆把他留在那裡，只是關起門，回去幹完活了再來接，反正陸安迪的腳鐐鎖在牆上，她也不擔心她能跑掉。

陸安迪這才有機會知道了一些東西，啞小孩家裡有一條狗，有一隻公雞，一窩母雞，還有一隻收音機，沒有電視，但他見過電話，是和婦人一起去打的。

陸安迪還知道，這間小黑屋外邊不遠處，有一條河。

有一次她畫了一條河，啞小孩啊啊啊地指著一個方向，陸安迪猜想應該是有條河在附近不遠或者從這裡看得到的地方，於是她好幾次不斷地畫著那條河，有一次婦人不知是疏忽了還是放鬆了警惕，門沒有鎖，啞小孩跑回去搬了一張更高的板凳來，幫她帶著腳鐐爬上了那張板凳。

門前是一堵密實的籬笆，就算開著也看不到什麼。

她第一次從那個帶著鐵欄的小窗看出去，這裡是山邊，周圍沒有房子，河流在八百米外，河面暗沉，周邊有可以掩護的樹木茂草。

日子每一刻都漫長而煎熬，但又像生命一樣珍貴，因為她知道，眼前的時間多過去一些，離那個出去借錢的男人回來的時間就近一些。

她知道在這樣的村莊，能跑出去的機會基本為零，但如果只跑到那條河，就會簡單一些。

因為啞小孩在，門有開著的機會，她還有希望在那個男人回來前逃出這間小屋，她會想辦法。

她的艱難，在於作出抉擇後拋棄僥倖與恐懼，在確定失去逃走希望的時候，用意志控制行動，用一切辦法奔向那條深暗的河流。

一個人的時候，她會回憶生命中那些讓人珍惜的片段，然後用ptsd專家教給她的方法，一次又一次地用自我暗示來舒緩壓力，平復情緒，以讓自己做出最理智的行為。

對不起，媽媽;

對不起，洛伊;

對不起，理想。

洛伊，你要好好活著，成為那個你想成為的人，這樣我們共同的理想，你也替我完成了一半。

我將永遠愛你，無論你是否知道，無論我活著還是死亡。

第128章 留給她的鑰匙

洛伊喝了好多罐飲料提神, 然後靠窗吹著夜風，冷意讓他清醒，也讓他冷靜, 他有意識地強制自己的情緒與思考歸零，閉上眼睛休息了半個小時。

半個小時後, 他重新啟動思維, 脫出眼前處境，檢視自己的整個思路與部署。

固定時間放鬆是有用的, 無論思維還是情緒，都需要留出空間才有迴旋餘地，他想起了一個人，一個讓他鬥不過而跟陸安迪整