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&ldo;到底什麼事？&rdo;

林落焰欲言又止地皺了眉，嘴唇一扁，又從筆筒裡抽了支鉛筆，在手裡捏著搓著。

看起來十分緊張。

&ldo;我是……想向你打聽一下……&rdo;他壓著聲音說，&ldo;這附近有沒有什麼地方，是你這樣的習武之人……用來……用來修煉……&rdo;

習武之人，修煉。

李珍檬覺得自己還是走了算了。

&ldo;習什麼武，我只是個體育生，還是很水的那種，&rdo;李珍檬說著，突然反應過來，&ldo;老師你的意思是不是……訓練場？&rdo;

林落焰立刻點頭：&ldo;對對對，是這個詞。&rdo;

李珍檬眯了眯眼。

&ldo;林老師，有句話我不知當不當講。&rdo;

&ldo;請講。&rdo;

李珍檬看他一臉真誠，於是稍微放大了膽，說‐‐

&ldo;林老師，我怎麼覺得你不像是這個時代的人呢？&rdo;

&ldo;咔嚓&rdo;，林落焰手裡的木鉛筆被掰斷了。

第四章 第四節課

李珍檬的意思是‐‐你這傢伙滿嘴文縐縐的四字成語，還動不動就什麼&ldo;習武之人&rdo;什麼&ldo;修煉&rdo;，什麼&ldo;後會有期&rdo;什麼&ldo;同門&rdo;……也太過時了吧？

這些話她當然沒有直說，她（自以為）很機智地用&ldo;不是這個時代&rdo;來委婉地暗示。

但對面的人似乎遭到了無法承受的重擊。

李珍檬還是第一次看到，真有人的臉色，能在一秒內&ldo;唰&rdo;一下變得慘白，比美顏app還快。

完蛋了，李珍檬想，是不是……傷他自尊了？

&ldo;……不是，我的意思是，老師你平時說話太……太斯文了，我這文盲有點聽不懂……&rdo;李珍檬趕緊補救，自救，&ldo;不過這不是你的問題，你是語文老師，這麼說話不奇怪……我才應該多看看古典名著，擴大詞彙量，接受傳統文化的薰陶……&rdo;

李珍檬快要朗誦完一整篇即興檢討書，面前的班主任兼語文老師還是握著手裡的斷筆，一臉惆悵，眉頭緊鎖，連眼神都黯淡了。

……要不乾脆先遁了再說？李珍檬不動聲色地朝門口退了一步。

她突然看到林落焰桌面的書堆裡，夾著一本不太像是教輔資料的書。

那書是深藍色的，還不到一寸厚，又舊又破；它被別的書本夾在中間，看不到封面，書脊上的封皮也皺巴巴的，李珍檬只能勉強看清一個&ldo;劍&rdo;字。

以她幼時在家裡書架上亂爬亂翻的經驗判斷‐‐這是一本線裝風格的武俠小說，她爸爸年輕時候流行過的那種。

李珍檬感覺自己已經揭開林落焰說話半古不白之謎了。

一定是這樣的，一切都說得通了！為了挽回班主任的好感度，李珍檬當機立斷地開口：&ldo;林老師你也看‐