第130章 李世民君臣探訪紡織工坊的生產奧秘(第1/3 頁)

“嗯，完成得挺好，看樣子假期裡你很用心，回你的座位吧。”

程處默聽罷，如釋重負，隨即走向自己的座位。

林邵澤接過程處亮的冬假作業，快速瀏覽起來。片刻後，他對程處亮點頭示意，可以回到座位。

林邵澤專注檢查作業時，李淵在校園內漫步，檢視各個班級的報名情況。不多時，李淵看到一個小腦袋垂喪的孩子拿著作業走出教室，他一眼便知，這孩子必定是因未完成作業，被導師“請”了出來...

在每個魔法學堂，總有些因魔法筆記未完成功課，被導師驅逐出來，低垂著腦袋，手中緊握著殘缺的冬季研習冊，靜立於院牆之側。

李淵饒有興致地注視著這一切，無論何時何地，學藝不精的學徒總是存在，同樣，逃避課業的衝動也是恆久不變的。

林邵澤整整一個上午，為貴族子弟們辦理了入學手續。也許是因為李淵和他自身的影響力，這些貴族子弟並未如平民學子般遺漏作業，他們都一絲不苟地完成了冬日研修課。

午餐時分，林府正廳的餐桌旁，李淵對林邵澤言道：“今晨我在學院巡查，幾乎每個教室都有幾個頑劣之輩，寒假作業不做或未完成，最後只得垂頭喪氣地被導師趕出，立於門外。下午的教鞭恐怕要折損不少，以示懲戒。”“貴族子弟中有這等情況嗎？我似乎未曾見你驅逐過他們。”

林邵澤回應：“沒有，都完成了。有些疑難之處他們並未抄襲他人，只是空缺下來，我看過幾個排名靠後的，留白的確實對他們來說難度頗大。”

李淵聽後微微點頭，顯然他對這些貴族子弟的自知之明還算滿意，否則他們將會領教到開國巫王餘威的厲害。

午後，林邵澤與李淵目睹了一些學業未竟的學徒遭受導師以魔法教鞭痛擊的情景，之所以不用右手，是因為右手尚需用來補全研習課。

林邵澤和李淵靜靜目睹這一切，未曾發出半點聲響。

報名的一日匆匆過去，明日將是正式授課的開始。

入夜，林邵澤用罷晚餐，便偕同李淵前往夜晚的魔法補習班，當然，小跟班蛋糕也一同前往。

林邵澤抵達教室，發現工匠們早已等候在那裡。

“大家新年快樂，新的一年啟程，我們也需學習新魔法，但在那之前，我想看看半月前佈置給你們的任務完成得如何。請將你們打造的魔力引擎元件放在桌上，我一一檢查。”

工匠們聞言，迅速將手工製作的魔力引擎部件陳列於桌面，等待林邵澤檢驗。

待所有人都準備妥當，林邵澤手持精準的魔法測量器逐一進行核查。

“你的這部件精度其實還可以提升，密封性會更佳。你看，裝配起來後，這道縫隙依然明顯。”

一名工匠看著林邵澤組裝好的魔力引擎後蓋，認真地點點頭，表示領會了。

見他點頭明白，林邵澤不再多言，放下他的作品，轉向下一個工匠。

林邵澤花了兩堂課的時間，仔細檢查了一百名工匠手工打造的魔力引擎部件。

在詳盡的檢查之後，林邵澤證實了每一件作品都符合他設定的魔法準則，差異僅在於微小的魔力波動與材質打磨的精細程度。第三堂課鐘聲響起，林邵澤再次登上講臺，宣告道：

“你們的工藝品我都過目了，我對大家的成果感到相當滿意。魔力共振的偏差和材料質感的差異都在我預設的神秘邊界內，都具備實際運用的價值。”

“那麼接下來，讓我們探索發電機的秘密及其分類。”

“發電機，這個奇妙的裝置，由定子、轉子、端蓋、機座、魔導刷、懸浮軸承等核心元件構成。”

“這個便是轉子，其內含轉子魔核、磁極、魔力傳導環、靈風葉