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孩子這麼積極上學的模樣一定要記錄下等，等以後秀秀長大了，如果有幸她長成一個愛學習的好孩子，到時候就把這照片拿出來，然後和閨女說：「我閨女打小就愛學習，真是三歲看大七歲看老，瞧瞧你小時候，剛準備上幼兒園就這麼積極了。」

如果孩子長大了，卻不愛學習，整天瞎玩，那就要嘆口氣：「唉，閨女你看看你小時候，才那麼小都那麼憧憬著上幼兒園，可現在呢，整日裡只知道玩鬧，你要好好反思反思。」

想著十來年後的事情，劉淑敏自己都樂了出來。

也不知道十來年後秀秀會是個什麼模樣，那時候她應該已經是高中生了吧，是個亭亭玉立的大姑娘。

現在秀秀年齡還小，但已經能看出標緻模樣了，十年以後，想來一定會是個漂亮的女孩子。

準備去上學，喬秀秀還拿出自己的小錢包來，問劉淑敏：「媽媽，爸爸說出門在外得裝點兒錢，那我去上幼兒園，要不要裝錢呀？」

劉淑敏哭笑不得：「閨女，你只是去上個幼兒園，算什麼出門在外啊。不過你想裝錢，裝個一分兩分就行，別多裝。」

若說喬平有什麼讓劉淑敏不滿的，那可是太多了，其中有一條就是太能給孩子錢。

喬秀秀這個年紀的孩子其實根本不會花錢，你給她五分錢，她買個糖，連人家該找回多少都得掰著手指頭算。

可喬平呢，一給就是五毛，一塊，還給過兩塊。

劉淑敏真的搞不懂喬平為什麼非要給孩子那麼多錢，家裡什麼都有，哪怕離百貨大樓那麼近，孩子想吃點家裡沒有的零嘴，也就是幾分錢的事，一毛錢都花不了。你給她五毛她拿著自己都發蒙。

但劉淑敏也不太喜歡把孩子手裡的零花錢收了，她會刻意的引導孩子自己攢錢，引導孩子把錢花在買小人書，買文具買書本上。

喬秀秀現在雖然還沒有開始正式上學，已經在劉淑敏的忽悠下，買了小學生才能看的新華字典，買了只要認字以後就能看懂的大聖爺的故事，關二爺的故事，當鐧賣馬的秦瓊秦叔寶的故事。

這些書都是喬秀秀的寶貝，更是她學習認字的動力。

現在，喬秀秀又開始攢錢，準備買《十萬個為什麼》了，因為她去新華書店的時候，見很多哥哥姐姐們在看，還在誇這本書特別特別好。

在劉淑敏住院的時候，周乘風就是總抱著一本《十萬個為什麼》在看。見喬秀秀喜歡，還給她講了講書裡的內容，雖然他講的那些喬秀秀並沒有記住，但是不妨礙喬秀秀知道這是一本有很多知識，一定要買一本的好書。

劉淑敏也答應她，等她存錢罐裡的錢夠了就領她去把《十萬個為什麼》買回來。

劉淑敏是覺得孩子手裡雖然最好不要有太多的零花錢，怕養成大手大腳的習慣，現在見著三分五分的東西買的乾脆，三毛五毛也不手軟，那以後呢，見著三塊五塊，三十五十，是不是也當回事了。

但是也不能完全不給孩子錢，讓她沒有花錢這個概念。對於小孩，應該從小把價值這個觀念灌輸給她。然後讓她對於值不值得有一個自己的判斷。

比如喬秀秀買的一本小人書是兩毛錢，那麼在她遇到其他的情況下，一根冰棒兩毛錢，一個素包子兩毛錢，一條素手帕兩毛錢，一個漂亮的頭花兩毛錢，喬秀秀就會自己判斷，花可以買一本小人書的錢去買冰棒，買素包子，買頭花，買手帕，值不值。

對喬秀秀來說，她是不會花可以買小人書的錢去買手帕頭花，這些有新的她很高興，但是沒有也無所謂。

但是在吃的上，她就會大方一些，可有時候也會唸叨，吃了冰棒一本小人書就沒有了。

雖然現在還小，劉淑敏也不知道自己這樣教育，孩子以後會變成什麼樣，