第4章 立威(第2/2 頁)
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都說嚴師出高徒，一味地姑息縱容只會適得其反，即日起，再有擾亂課堂者，無故缺席者，目無師長者，喧譁聒噪者...必受教罰，或撲或撻，你等莫怪我心狠。”
言談間眼神掃視眾人，見眾人低頭無語，一雙雙行禮的小手都在微微抖動，心中一陣欣然，見威儀以立，便莊重道:“學不可以已。青，取之於藍，而青於藍。冰，水為之，而寒於水。故不登高山，不知天之高也，不臨深溪，不知地之厚也。盼你等謹記，學問並非一日之功，需下功夫，若不能苦心專研，到頭來也終是碌碌庸庸。”言罷，見眾人不明其意，無奈搖頭，心中自語:都是孩童，怎懂得這晦澀道理。
故而開口又言:“既來學堂，當安頑劣之心，有不懂的地方要啟手相問，先生定然解答，不可再有那譁眾取寵，辱沒他人的言行，你等可明白了？”
眾孩童俯身下拜，一改嬉笑頑劣，異口同聲道:“先生教誨，我等銘記。”
見效果達成，陳晉文面露喜色，孺子可教也，抬手示意眾孩童落座，授課重講。
落座之後，小寒鋒心神不寧，先生授課的同時，似乎感覺有不祥之事要發生，忐忑不安，六神無主。
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