第4章 資訊(第1/3 頁)

作為隊長的朱芝荷提筆在申請表上填寫資訊，小隊名稱正式定為“冥河”。

翻開校內設施說明書，朱芝荷發現校內主要有五處標誌性的建築區域，分別為恆沙閣、瀚海寶材庫、羅天訓練場、聚賢樓還有長安居這五大建築區域。

恆沙閣也就是他們現在所在的位置，是四象大學的教務處，也可以稱之為任務大廳。

之所以命名為恆沙閣，是指他們每天要處理的資訊多如恆沙。

瀚海寶材庫具備兩大功能，其一是收藏寶物以及珍貴的材料；其二是鍛造兵器和煉製藥劑。

學生可以將自己收集到的材料或者其他寶貴物品出售給學校，校方也會將某些藏品作為獎勵獎賞給有突出貢獻的學生，或者出售給榮譽積分學生。

校內還有專門的鑄造師和煉藥師，譬如，學生的盔甲或者兵器在城外受損，可以耗費一定的金幣，僱傭鑄造師為他修復或者重新鑄造，煉藥亦是如此。

校內還有一套自身的榮譽積分體系，為學校提供重大情報，重要材料等特大榮譽時，學校會給予學生榮譽積分。

榮譽學生在校內進行買賣活動時可以獲得優惠，當然，榮譽學生很稀有就是了。

在這榮譽積分之下，還有普通的積分體系。

四象大學有著一個短處，它不像聖城大學或者聖耶大學一般，背後有教會或七大貴族做支撐， 所以它並沒有過多的流動資金供學生們進行交易活動。

正所謂需求的生產力發展的第一動力，不外如此。

於是，在這種情況之下，便衍生出了一種積分體系。

校內普通積分可以和流通貨幣進行等比例兌換，以此滿足平常的交易活動。

同時，校方也鼓勵學生們在校內使用積分進行交易活動而不是貨幣。

待到學生順利畢業之後，學生們剩下的積分也可以相應的兌換成流通貨幣。

羅天修煉場則是四象大學內部以供學生對戰交流和舉辦大型活動的場所。

類似今天的入學典禮，就是在羅天修煉場內的一個大型場館內進行，學生們也可以提前申請羅天修煉場內的場館的使用資格。

這時候，校內積分體系的優勢便體現出來了。

普通積分學生比無積分的學生更有優先權，更容易申請到場館使用權。

以此類推，榮譽積分學生或者教師的優先順序也在普通積分學生和無積分學生之上。

聚賢樓原名為教師辦公樓，現任四象大學校長改名為聚賢樓。

聚賢樓是目前四象大學所有在冊老師的辦公區域，不出意外的話，學生們可以在這裡直接找到大學教師乃至校長。

成為四象大學的執教老師的最低修為限制為第四境，第四境的自由修者可以申請成為四象大學的教學老師。

相同的，四象大學畢業生相比較於其他四境修士，前者更加容易申請成功。

對於有天賦的三境學生，學校方面也會提前和對方簽訂協議，以此挽留人才。

校方幫助他們突破第四境的同時，聘請他們留在學校執教。

現如今的大學，早已不再是純粹的教育機構，反而更像是一個小型社會縮影，更是一個修者組織。

長安居便是學生們的日常住所，意為讓學生們能夠長久平安的居住生存下去。

眾人看完校內的設施位置和介紹之後，朱芝荷雙手攤開那張由校方免費提供的四方屬城城外近域的勢力圖。

聖城被四方屬城所包圍拱衛，不直接與異人類接觸，直接對外接觸的是四方屬城。

為了區分城外的危險程度，聖城聯盟對城外區域進行近域和遠域之分。

同時為了標識城外勢力的主要活動