分卷閱讀105(第1/2 頁)

了。”

課間時分，外?面不時傳來吵鬧聲，教室裡的?氣氛卻陡然緊張起來，只餘下鍵盤敲擊聲和偶爾的?討論聲。

教室前方鐘錶的?指標按部?就班地往前走，螢幕上的?鑽石卻如同熄火了一般毫無?動靜。

來觀看的?同學不少等地無?聊，悄悄離去，又?有新的?同學進來，溫越旁邊的?座位就已經換了三個人。

乾等著也無?濟於事，溫越拿出奧賽題做了起來，卻無?法集中注意力，時不時往臺上看。

最後一節課時間過半時，路辰煥完成了一大步驟，往椅背上靠過去，打算稍事歇息一下時，不經意地瞥了眼臺下，看到了溫越，她也正抬頭看著他。

窗外?有風吹過，吹起簾子，陽光從樹梢的?罅隙見跌落下來，只染到她一人身上。

她朝他比了個口型：“加油。”

路辰煥只覺心尖上有電流躥過，一個激靈清醒了。他微微點了點頭，又?轉頭看向螢幕，迅速全神貫注到題目當中。

過了一會兒，他把電腦螢幕往付東至那邊轉，低聲朝他說了幾句，付東至點點頭，兩人交換了電腦，繼續敲擊著鍵盤，配合意外?地默契，彷彿之前的?矛盾從未存在過。

在英方同學那邊亮起第?一個圖示的?時候，林蔭這邊同時亮起了兩個。

有窸窸窣窣的?聲音響起，是老?師領導們的?稱讚和同學們的?低聲歡呼。

林蔭的?三個同學卻沒有絲毫鬆懈，專心致志地繼續解題。

英方同學眼見進度落後，表情頓時不大妙，其中兩個同學甚至爭吵了起來，第?三個同學急忙勸架，又?耽擱了寶貴的?時間。

距離下課時間還有兩分鐘的?時候，英方的?第?二個圖示亮起。

“雖然比分平了，但?還是我們的?同學厲害。”溫越前面的?老?師朝教育局領導說，顯然是認定了最後一道題雙方都無?法解出來。

就算解不出最後一題，他們在時間上也領先了好幾分鐘，確實?算贏。

只是溫越不認為路辰煥和付東至只會甘心於這樣?的?勝利。

他們依舊全神貫注地盯著螢幕，手上的?速度越來越快。

在下課鈴打響的?同時，林蔭隊伍的?第?三個圖示亮起！

臺下的?所?有人都為之一震。

鈴聲結束後，有人率先起身鼓起了掌，是這次英國訪問團的?領隊老?師。

他說了一長串稱讚的?話?，沒有生僻詞彙，在座的?基本能聽?懂，林蔭的?老?師們面上有光，謙虛一番後，把對方的?同學也誇獎了一通。

英方的?三個同學對於輸掉比賽這件事顯然有些失落，但?很快收拾好情緒，走到林蔭三人的?面前，和他們依次擁抱表示祝賀。

林蔭三人在表示感謝後，也誇獎了對手一番。

畢竟是友誼賽，友誼是第?一，輸贏是其次。

溫越收到了李渺的?訊息：[他們沒鬧矛盾吧？]

[放心，沒有。]

[那就好。]後面附了個鼓掌的?表情。

李渺沒有問誰贏了，顯然對輸贏毫不在乎，但?溫越還是把林蔭勝利的?訊息發?了過去。

對面很快回復了一個超棒的?表情包。

教室裡的?觀眾陸續離去後，溫越走向前去。>/>

路辰煥跟英方選手們道完別，回頭問道：“阿越，你什麼時候來的?？”

“第?一節課下課就來了。”

“這種毫無?懸念的?比賽，你來看什麼？耽誤你的?競賽課了。”路辰煥嘴上雖這麼說著，但?心裡對溫越能來看比賽還是十分樂意的?。

“我……”