第29章 家長會(第4/4 頁)

在開家長會，乾脆的拿出手機玩了起來，只等著趕緊結束，帶孩子回家。

也有的家長壓根兒就不聽，像是學生時代聽老師講課一樣，感覺非常有助眠效果的打起瞌睡來。

也有的家長覺得可以聽聽，畢竟他們一直在站在大人的角度看待問題，現在能聽聽自己家孩子同齡人的想法，倒對於他們的教育也算是一種啟發。

期中實驗班的家長聽得非常認真，因為楊青仁口中的一些同學，說不定就是他們的孩子。

廣播室裡，

校長和一眾老師聽著楊青仁在那說起教育問題，一個個是面面相覷，實在是沒想到他會講這種東西。

注意到校長和各位老師的神情，廣播站老師連忙提醒楊青仁道，“沒得講就別講了，讓你講學習呢，瞎說什麼呢！”

楊青仁此時說得有點痛塊，根本不管廣播站老師的提醒，他早就受夠了有些家長的自我感動式付出，接著說道，“有些家長，因為想要自己的孩子能有個好成績，放棄了工作，放棄了生活，放棄了交際，把一門心思全部都放在自己的孩子身上，幾點起床，幾點睡覺，穿什麼衣服，吃什麼東西，事無鉅細的照顧著自己的孩子。

對於這樣的行為，有些家長可能會覺得很感動，覺得他們為自己的孩子付出那麼多，實在是太偉大了。”

實驗班裡，

裴音感覺楊青仁說的這個人就是自己，自己為了三一放棄了婚姻，把老公讓給了小三，放棄了她喜歡的歌唱事業，在全部的時間都留給了錢三一，只希望錢三一可以像他的爺爺還有他的蔣昱文叔叔一樣優秀，聽著楊青仁略帶批判的聲音，小聲的反駁道，“我做的有錯嗎？這難道不是正確的嗎？”

她的前面，王勝男在聽到裴音的話以後，瞬間明白過來，她就是楊青仁口中的那類家長，看著黑板上排名第二錢三一的名字，又想了他中考狀元的名頭，她的心裡有些想要嘗試嘗試…

楊青仁不知道已經有家長自動認領了，接著侃侃而談道，

“但是這些家長有沒有想過一件事，你們的孩子是不是接受著你們的付出，可能在他們心裡，非常反感你們的付出，之所為成績不好，是他們故意來抗爭你們的手段，你們越不讓他們做什麼，他們就越要做什麼。

也有的孩子，可能因為知道你們是在為他們付出，感動的同時也帶給他們巨大的壓力，只不過因為懂事，怕你們擔心，把這種壓力一直藏在心裡，該吃吃該喝喝，成績也很好，每天都乖乖的，讓那些家長很享受他們的教育成果。

如果是前者還好，他們有一個發洩的渠道，不會出什麼問題，但是後者很容易因為沉重的心理壓力，導致他們患上抑鬱症之類的心理疾病。”

楊青仁頓了頓接著說道，“有些家長可能會覺得我在危言聳聽，會說‘我的孩子健康的很，平時能說能笑，會跑會跳的健康的很，怎麼可能有心理疾病呢’但是根據《青少年自殺報告》的資料，我國每年有大約十萬的青少年死於自殺，而促使他們自殺的原因，有百分之七十以上都是因為抑鬱症…”

楊青仁的這個資料一出來，各個班教室裡認真聽著的家長哄的一聲炸開，顯然沒想到會有這麼高的死亡率，一瞬間生怕自己的孩子得上了抑鬱症。

實驗班裡，

裴音的臉色瞬間變得更加蒼白，因為楊青仁說的後者，跟她的兒子錢三一可謂是一模一樣，這要是錢三一真有了心理疾病，出了問題，她真的就活不下去了。

前面的王勝男也感覺後果嚴重的馬上推翻了自己之前的想法，決定還是按照自己之前的管教方法就挺好，雖然林妙妙的心理承受能力強，但一個不小心崩壞了怎麼辦。