第29章 家長會(第4/4 頁)
在開家長會,乾脆的拿出手機玩了起來,只等著趕緊結束,帶孩子回家。
也有的家長壓根兒就不聽,像是學生時代聽老師講課一樣,感覺非常有助眠效果的打起瞌睡來。
也有的家長覺得可以聽聽,畢竟他們一直在站在大人的角度看待問題,現在能聽聽自己家孩子同齡人的想法,倒對於他們的教育也算是一種啟發。
期中實驗班的家長聽得非常認真,因為楊青仁口中的一些同學,說不定就是他們的孩子。
廣播室裡,
校長和一眾老師聽著楊青仁在那說起教育問題,一個個是面面相覷,實在是沒想到他會講這種東西。
注意到校長和各位老師的神情,廣播站老師連忙提醒楊青仁道,“沒得講就別講了,讓你講學習呢,瞎說什麼呢!”
楊青仁此時說得有點痛塊,根本不管廣播站老師的提醒,他早就受夠了有些家長的自我感動式付出,接著說道,“有些家長,因為想要自己的孩子能有個好成績,放棄了工作,放棄了生活,放棄了交際,把一門心思全部都放在自己的孩子身上,幾點起床,幾點睡覺,穿什麼衣服,吃什麼東西,事無鉅細的照顧著自己的孩子。
對於這樣的行為,有些家長可能會覺得很感動,覺得他們為自己的孩子付出那麼多,實在是太偉大了。”
實驗班裡,
裴音感覺楊青仁說的這個人就是自己,自己為了三一放棄了婚姻,把老公讓給了小三,放棄了她喜歡的歌唱事業,在全部的時間都留給了錢三一,只希望錢三一可以像他的爺爺還有他的蔣昱文叔叔一樣優秀,聽著楊青仁略帶批判的聲音,小聲的反駁道,“我做的有錯嗎?這難道不是正確的嗎?”
她的前面,王勝男在聽到裴音的話以後,瞬間明白過來,她就是楊青仁口中的那類家長,看著黑板上排名第二錢三一的名字,又想了他中考狀元的名頭,她的心裡有些想要嘗試嘗試…
楊青仁不知道已經有家長自動認領了,接著侃侃而談道,
“但是這些家長有沒有想過一件事,你們的孩子是不是接受著你們的付出,可能在他們心裡,非常反感你們的付出,之所為成績不好,是他們故意來抗爭你們的手段,你們越不讓他們做什麼,他們就越要做什麼。
也有的孩子,可能因為知道你們是在為他們付出,感動的同時也帶給他們巨大的壓力,只不過因為懂事,怕你們擔心,把這種壓力一直藏在心裡,該吃吃該喝喝,成績也很好,每天都乖乖的,讓那些家長很享受他們的教育成果。
如果是前者還好,他們有一個發洩的渠道,不會出什麼問題,但是後者很容易因為沉重的心理壓力,導致他們患上抑鬱症之類的心理疾病。”
楊青仁頓了頓接著說道,“有些家長可能會覺得我在危言聳聽,會說‘我的孩子健康的很,平時能說能笑,會跑會跳的健康的很,怎麼可能有心理疾病呢’但是根據《青少年自殺報告》的資料,我國每年有大約十萬的青少年死於自殺,而促使他們自殺的原因,有百分之七十以上都是因為抑鬱症…”
楊青仁的這個資料一出來,各個班教室裡認真聽著的家長哄的一聲炸開,顯然沒想到會有這麼高的死亡率,一瞬間生怕自己的孩子得上了抑鬱症。
實驗班裡,
裴音的臉色瞬間變得更加蒼白,因為楊青仁說的後者,跟她的兒子錢三一可謂是一模一樣,這要是錢三一真有了心理疾病,出了問題,她真的就活不下去了。
前面的王勝男也感覺後果嚴重的馬上推翻了自己之前的想法,決定還是按照自己之前的管教方法就挺好,雖然林妙妙的心理承受能力強,但一個不小心崩壞了怎麼辦。
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