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晃一晃的，我那時候就想，校長的黑頭髮怎麼那麼少。他教我最笨的土方法，告訴我遇見不確定的計算題，沒&nj;有能力心算那就列草稿，大不了算完再擦掉。

他說世上沒&nj;有解不出來的題，只有不願意去算的人，這個&nj;題你不算自然有人會做，還會算得比我好比我快，他問我難道我要一直做最後一個&nj;算完還全錯的人嗎。我搖頭，他就給我出了很多&nj;計算題，我做了多&nj;久，他就坐了多&nj;久。&rdo;

說到這裡，她&nj;已經有些哽咽了。

想起&nj;那一方小小的教室，一處點燃煤油燈的角落，和一個&nj;很笨的學生，以及一位年過四&nj;十的校長，她&nj;就實&nj;在不知道還要怎麼說。

許燚聽得胸口腫脹，他把伊樹按進懷裡，一下一下撫慰她&nj;的背，他什麼安慰的話也沒&nj;講，他想聽她&nj;把話說完。

伊樹嚥下眼&nj;淚，閉了閉眼&nj;睛，又笑著說：&ldo;你還記不記得高中&nj;填志願，我本來跟你說，我要學金融，可你那會兒忙，在處理國外大學的資料。我當時就想回去告訴他，我考上了最好的大學。

沒&nj;多&nj;久，我還沒&nj;告訴他，我就聽我媽說他去世了。他是為&nj;了給教室換燈泡，不小心觸電才死的。她&nj;說拖鎮上的人幫忙，通知了家長，大夥一起&nj;給他辦了葬禮。

他是那麼好的教師，一輩子&nj;沒&nj;有榮譽，就守在一個&nj;很破的學校裡度過了一生，我當時覺得很不甘心，我知道如果是他他一定很知足，但是我不行。記得他的人太少了，我想讓很多&nj;人記得他。&rdo;

許燚摸摸她&nj;的頭，溫柔的，輕輕的，愛護著說：&ldo;所以選了新聞學。&rdo;

&ldo;我有十幾&nj;年沒&nj;回來了，好多&nj;次我都在想，我但凡回來過一次，都不至於這麼遺憾。&rdo;她&nj;說。

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