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飛鳳舞的四個大字，剛勁有力，浩然正氣，正是程老爺子所寫。

進古銅大門，裡面樹柳成蔭，池塘亭子顏色清爽又精巧，鵝卵石鋪成得小路，兩旁處處可見風景。

巧玲瓏的吟詩亭和寫字的樓閣，上面鏤刻精美的花紋圖案，加上小門與四面可以捲簾的大堂。

書場便設在竹林之中，夏日涼風習習，聞著竹聲，顯得十分的清涼。

天井不遠處有一排竹屋，可用作酷夏時沖涼之用，上面數個木桶，讓僕人灌滿水，曬上半天，然後便可拔了竹塞沖涼，即方便又快捷。

甚至還留了孩子們可以玩耍之地，還仿著一些鞦韆與轉盤，石頭動物之類，供他們學習累了時玩耍之用。

整個來說，一個大宅院，被這般一整改，頓時顯得即古趣盎然又淡雅純樸。

讓人一看便忍不住愛上這樣的環境。

在建成第一日，羅溪玉便讓隔壁睡通鋪的小乞丐們進學院住，那邊後院修了很多屋子，專供留宿的學子之用，熱水被子一應俱全。

而食堂也有人打理，每日早中晚餐。

住宿是免費，但除了饅頭，好的食物與筆墨紙硯書籍之類，卻要花錢買的，羅溪玉當然不能讓這些孩子們養成只知索取，不知付出的習慣。

所以學堂裡便有勤工儉學一說，打掃院子，打水，整理書堂桌椅，每日皆兩文錢，如此這般，可以領任務取得錢買食物和筆墨。

或者，可以到藥鋪後堂幫忙輾藥或一些簡單的製藥，半日可得一文。

學堂只教上午課，下午可以自行學習及做取任務。

這樣即養成他們動手獲得食物與學習的機會，知道珍惜，也能減輕一部分人手不足。

在第一日，程老爺子便興致勃勃的開始與這些孩子授課，教他們三字經百家姓，每個人都換上了春季的新衣，這是書院的學子衣，乾乾淨淨，一人兩套換洗。

孩子們頭髮也梳理起來，一時間坐在光亮幾淨的學堂中，竟是改頭換面，煥然一新起來，個個都激動的看著手裡的書，與免費贈與的一沓練字的紙。

個個認真異常，連四歲的孩子都聽得認認真真，即使不懂也坐的闆闆正正，絲毫不搗蛋也不哭鬧。

一時間在學院門口都能聽到那朗朗的讀書聲，經過的路人都駐足觀望許久，有的甚至在周圍四處看，甚至圍觀著，不少家裡有孩子的，都忍不住想進去看看。

畢竟這宅子可是造了許久，經常看到有工匠來來往往，還有移栽樹木的，真不知裡面改成了啥樣，待看到一排身著白衣，此時正八經像小學子的孩子，整齊的跟著程老爺子身後，正手裡拿著木盤領了食物，從食堂往外走，坐於一處建好的食亭中，然後坐下來大口吃。

那香氣傳得街上都是。

無論這間書院開了會有多賠錢，羅溪玉覺得能將一個個孩子從無望的深淵中解脫出來，見到前方的光明，賠多少錢都是值得的，改變一個人的未來，改變無數人的未來，這將是功德無量的一件事，不能以錢來衡量。

而這件事不僅要做，還要做好，所以無論是衣服還是住處，而吃用更是半絲不得馬虎。

在吃的方面，量又足，花樣又多，她買下的都是廚房的一把好手，每七天一輪，每天都定了餐表，嚴格執行，孩子們都是長身體的時候，營養不能缺，這不僅關係到孩子的身體狀況，更是讓頭腦有充分的營養供給。

早上，小的孩子都會給一懷羊奶，每人一個雞蛋，饅頭與鹹菜及涼拌菜，中午定要有肉，菜炒肉，雞肉湯或者紅燒肉之類，晚上則是有營養的小米粥與各類米粥。

伙食與以前比，一個天上，一個地下，不可同日而語。

孩子們簡直樂瘋了，飯菜吃得狼吞虎嚥，回到乾淨的