第164章 軍統之王2(第1/1 頁)
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唐生明比唐生智小16歲，是標準地主家的狗少爺，從小就頑劣不堪，胸無一點點大志，只追求吃喝玩樂，讓大哥唐生智非常頭疼，想給弟弟找一個好老師，這一點大家應該都可以理解，畢竟大家都堅信“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。
到底好老師在哪兒呢？唐生智到處打聽，幾乎所有人都告訴他，湖南一師附小有個老師很厲害，博學多才，寫文章賊厲害，主編過一個叫“湘江評論”的報紙，名氣很大。
既然大家都這麼說，那就肯定沒錯了，唐生智親自把小弟唐生明送到了明師那裡，說了很多好話，希望在老師多費點心，將這個頑劣的小弟點磚成玉，老師也笑呵呵的收下了這個學生。
很快老師發現，這個娃兒的確不好教，學習哪樣都不行，調皮搗蛋樣樣精通，的確讓人傷腦筋，不過老師也不是凡人，擁有超強的耐心和絕頂的智慧，和唐生明同吃同住一年多的時間，下定決心將他教育成一個德智體美勞全面發展的好學生。
事實證明，即使世界上最頂尖的老師，也有教不好的學生，唐生明的頑劣是與生俱來的，對學習天生不開竅，他就好像一塊石頭一樣，即使再有耐心的母雞，也無法將他孵化成小雞，在老師如此的言傳身教下，他的學習和習慣依然沒有太大的改進。
學習很重要，但絕對不是最重要的，一個人最珍貴和最重要的東西是品德，如果一個人天生就是個壞逼，那麼他的學習越好，對社會的破壞性就越大，反之，如果一個人品德很好，學習差點是沒太大關係的，一個德行好的人，大家都願意和他打交道，願意提攜他，自然不會混的太差。
唐生明學習成績稀爛，但是偏偏他的品德很不錯，家裡有錢，但是他從不仗勢欺人，：()14年抗戰往事