第160章 立場好像反了？(第1/2 頁)

而臨州市的高三黨們也有些抓瞎啊，因為他們根本就沒有答案。

【臨州市的老鐵表示，我們才考完，也不知道答案啊，老師又沒發答案出來。】

【老子臨州市三中學霸，煙雨老賊這答案全錯，沒一個對的，沒有一個是跟我對得上的。】

【？？？樓上的，你莫要開玩笑，老子這的答案可是跟老賊的差不了態度，你可別嚇老子。】

【樓上那位，真三中學霸？】

【我很確定那位是三中學霸，就特麼他是數學科學霸，偏科那種，此次語文考試不到八十分。】

【尼瑪！】

【噗~】

【臨州市教育局，這個答案對了多少，線上等，急！】

……

評論區裡，一片歡樂，同時也有機靈的小夥伴直接了臨州市教育局，直接找他們不就完事兒了？當然，這只是開玩笑而已。

然而，讓人沒想到的是，臨州市教育局很快就給出了答覆，親自下場了。

他們的官方微博在煙雨平生那份答案底下也給了評論，評論就是一個帶有答案的圖片。

【我去！市教育局真的下場了？】

【看看煙雨老賊對了幾道題。】

【選擇題，全對，給出的解釋跟老賊的做題痕跡、解釋幾乎一模一樣！】

【老賊，有點東西啊！】

【我去！翻譯幾乎一個字不差！不愧是原作者。】

大家一道題一道題地對下去。

可是，當他們對到最後一道簡答題的時候，卻有些懵了。

煙雨平生的答案是：【答：這篇文章說明教師的重要作用、從師學習的必要性以及擇師的原則，作者表明任何人都可以作自己的老師，不應因地位貴賤或年齡差別，就不肯虛心學習。】

而市教育給出的答案卻是這樣的：【作者透過論述什麼才是為師之道，又該怎樣從師，並非是年長的就是師，師，是學無先後，達者為師。最終以此來諷刺那些倚老賣老，學術不精卻好為人師之輩。】

所以，原著作者為沒有答對？

而這道題是要聯絡作者創作的背景去解答的？

然後好像還真是那麼一回事，煙雨平生是在遭到肖雄等人的攻訐、汙衊。然後煙雨平生才寫了這篇文章作為回應的，因此，說他是在嘲諷那些傢伙也並不為過。

而大家看了教育局發的答案後，也是恍然大悟，反倒是作為“原作者”的李長歌看了這些答案後，整個人都傻眼了，這特麼的是賦予了這篇文章以新意嗎？我怎麼沒想到還可以這樣去解答？

而且李長歌覺得教育局給出的這份答案好像還挺有道理的，何況當時他確實是想要打那群垃圾的臉，說是嘲諷也並不為過。

【煙雨老賊，你當時是真的這麼想的嗎？】

【臨州市教育局，你們確定這個答案是正確的？而不是煙雨平生的答案？】

【我也覺得，難道你們的教研員比原著作者還更懂這篇文章？】

【你們懂什麼？煙雨平生他敢明說自己是在諷刺那些人嗎？就算是，他也故意說沒有啊。可臨州市教育局就不一樣了，他們是真的勇，直接就把這種藏在桌底下的話給拿上桌面來，攤開了說了！】

【所以說，我都懷疑煙雨平生的答案才應該是教育局這種官方給出的答案吧？反倒是教育局給出的答案更像是煙雨平生這個處境要說出來的話才對。】

……

一時間，許多網友對臨州市教育局給出的答案表示質疑。

儘管他們也覺得教育局給出的答案有一定的道理，可原著作者可沒有說呀。

同時，也有人間清醒的網友發現了端倪，覺得這兩個答案