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是吃完飯後就去遊樂園？&rdo;言思錯一直惦記著，前天媽媽說週末去遊樂園。

言羲還沒說話，花錯就說話了。

&ldo;你的作業寫完了？&rdo;

&ldo;還沒，數學有幾道題不會做，語文要寫作文，我想不出。&rdo;言思錯扒了一口飯。

&ldo;寫完作文再去遊樂園，吃根青菜，補補腦子。&rdo;花錯夾了一根青菜給思錯。

言思錯小臉一垮，寫作文要好久，他又想不出來。

言羲看了花錯一眼，說道：&ldo;明天星期日還放假，一會兒午睡，作文明天再寫也可以。

言思錯頓時眉開眼笑，努力地扒飯。

花錯瞪了思錯一眼，這麼高興？

&ldo;媽媽，遊樂園的義大利語怎麼講？&rdo;言思錯已經會講很多簡單的義大利語。

&ldo;par divertti &rdo;言羲說道。

言思錯跟著唸了幾遍，發音還算可以。

言羲吃完半碗飯，就放下筷子了。

&ldo;怎麼不吃了？&rdo;花錯看了看她，她沒吃多少。

&ldo;不餓，飽了。&rdo;言羲最近有些食慾不振，加之今天早上在家休息，基本不會消耗腦力和體力。

吃完午飯後，午睡了半個小時，一家人去遊樂園。

……

第二天星期日，花錯又督促思錯寫作業。

言思錯苦思冥想半個小時，作文才寫了一行字，還有兩個錯別字。

&ldo;快點寫，考試沒有這麼多時間讓你想。&rdo;花錯嘆了口氣，思錯寫作業這個速度，難怪語文成績這麼差。

&ldo;我想不出。&rdo;言思錯捏著手指頭。

&ldo;想不出也要寫，作文不寫就沒有得分。&rdo;花錯催促，作文的佔分比例這麼高，一定要寫。

&ldo;你一直看著我，我寫不出。&rdo;言思錯的小眉毛皺起來了。

&ldo;那我出去，40分鐘之後再來檢視。&rdo;花錯走出房間，還順便關上房門。

……

晚上的時候，言羲跟花錯說起了孩子的學習問題。

&ldo;思錯在學習方面可能有些遲鈍，特別是數學題、語文理解題、作文，但他已經頗為勤奮好學。&rdo;言羲對此一直都很欣慰。

&ldo;我知道，可是考試就是這些內容，無論國內還是國外，成績是一個很重要的指標。&rdo;花錯也很無奈。

&ldo;但我覺得有比成績更重要的指標。如果強迫孩子學習，可能會讓他產生厭學的心理，越是督促他，他越是著急和緊張，就越是想不出。&rdo;言羲分析。

&ldo;那我們總得想法子，我希望思錯能夠進入一所稍微好一點的中學，以後還要上大學。&rdo;花錯的想法很長遠。

&ldo;現在思錯才10歲，不用急於求成，也沒法一蹴而就。&rdo;言羲覺得花錯太著急了。

&ldo;我知道，但需要從小培養，他很快就會長大。&rdo;花錯說道，一眨眼，思錯就10歲了。

言羲無話可說，暫時不想跟他討論，很晚了。

言羲躺到床上，睡覺。

花錯睡到她身邊，伸手摟住了她，輕聲問道：&ldo;怎麼了？&rdo;

&ldo;沒事，放開我，睡覺。&rdo;言羲側過身，閉上眼睛睡覺。

花錯平躺著，睜著眼睛看著天花頂，伸手關了燈。