第3章 彩（2）(第2/3 頁)

的小馬，肯定早就已經把報告寫完了。而現實情況則是，璃茉的第一篇報告只是寫了個開頭，而她還需要再寫一篇這樣的報告，而且還有兩三天就要上交了。

焦慮幾乎要將璃茉分食殆盡。為了完成作業，璃茉不得不把自己逼成一臺能夠高速運轉的機器，每天很早就前往圖書館查閱資料，中午吃飯前先整理出一部分內容，下午和晚上繼續整理，直到閉館的時候才被迫離開。所幸，她最後還是按時完成了作業，但評級還是和布麗婭差了兩檔。這大概是她第一次意識到，即便努力學習也無法追趕上那些天賦異稟的小馬。

“吶，布麗婭，你覺得……在某一方面有著異稟天賦的小馬，真的存在嗎？”一天吃飯的時候，璃茉和布麗婭談起了這個話題。在布麗婭看來，璃茉比剛入學那時候憔悴了許多。

“當然是存在的，”布麗婭給出了非常肯定的回答，“我有時候甚至都會覺得，他們的魔法就像是無師自通的一樣！明明我們盡了很大的努力才學會的東西，在他們看來卻十分輕鬆。你能想象嗎？那種無法彌補的差距感和絕望感。當然，我也始終相信自己並不比他們差，可能我需要掌握一種更有效率的學習方式。”或許在布麗婭看來，那些小馬遠遠比她有天賦；而在璃茉看來，她和布麗婭之間的差距就已經有那麼大了。

最近一段時間的忙碌讓璃茉感到十分疲憊。恰逢近期有斷斷續續的假期，她認為這是個補充體力的好機會。她主動推掉了所有的邀約，準備利用這段時間好好休息。她不再向寫報告那時起早，而是直到八九點鐘，鬧鐘響過了兩三輪才慵懶地起床。這個時間早已經過了早飯的時間，不過就算食堂沒有吃的，璃茉也可以自己做。提前準備好麵包片，早上只需要煎個雞蛋，把草葉和蔬菜切好，加點醬汁拌一拌，這就是一份簡單的早餐。吃過早飯，璃茉會找來喜歡的書翻閱，累了就午休一會兒。脫離了繁重的學習任務，偶爾這樣放鬆一次讓璃茉感到十分心安。這個月她剛來學院就已經體會到了非同尋常的壓力，這是和她所在的鄉鎮完全不同的一種生活方式。中心城的小馬們總是一副忙忙碌碌的樣子，而且他們還對外地的小馬頗有敵意，似乎只有這些“原住民”才是高貴的存在。也許璃茉自己並沒有意識到這個問題，然而在生活中，這樣的事就發生在她的身邊，布麗婭那樣的小馬反而是個例。

假期的結束來得既猝不及防，卻又是在預料之中。重新迴歸校園生活的璃茉重新振作起來，也許她無法追趕那些極具天賦的小馬，但她依然可以把自己做到最好。小馬們所害怕的並不是被超越，而是對自己的未來感到十分迷茫，沒有自己的規劃。她也想像布麗婭那樣輕鬆快樂地生活，然後像那位曾經來她的故鄉支教的哥哥那樣，回去為小馬們傳遞這份夢想。

除了《魔法概論》這門課，還有一門課是新生們最恐懼的，這就是名為《古代魔法綱要》的選修課。雖然是選修課，但是由於選課有學分要求，不選這門課的話學分是不夠要求的，因此雖然名義上是選修，其實和必修是沒什麼兩樣的。塞拉斯蒂婭公主知道誰對古代魔法最瞭解，加上她平時都生活在中心城，因此授課的任務便被順理成章地交給了銀星。銀星和暮暮不同，她所鑽研的都是些被時間所埋沒的內容，這些內容隨著時代的發展已經作古，因此不存在像魔法概論那樣內容過於複雜寬泛的問題。然而，這兩門課之間是存在共有的內容的，那為什麼還要開設這門課呢？這是因為，兩門課所涉及的方向不同。魔法概論側重概述，對於古代魔法的部分基本上是一筆帶過；而古代魔法綱要側重古代魔法，那些沒有被展開敘述的文字都將在這裡得到更豐富、更完整的呈現。

而這門課難倒一眾學生的並不是作業，銀星本來也不喜歡做批改作業這樣的麻煩事，真正難倒學生們的是這門課最後的結課考試——沒