第17章 飛揚青春，不負韶華(第2/3 頁)

前來諮詢的人各式各樣，但大部分都是穿著工衣，佩著廠牌。

葉蓮發現，這些前來諮詢的大多是遠離家鄉在沿城打工的人，為著子女能在身邊上學，在有限的空暇尋找他們覺得合適的學校；

他們對師資力量、教學質量等會稍作了解，但瞭解得最多最細的還是學校的各種收費。

葉蓮很能體會這些家長們的心情，她自己何嘗不是在各種開銷面前精打細算呢？

在這些家長們面前，葉蓮儘自己短時間內的所知所能，耐心地為他們解答各種問題……

後面幾天，葉蓮是跟著幾位同事出去發傳單。

這比擺攤辛勞得多。

擺攤雖然坐久了也難受，但好歹能挑個陰涼的地方。而發傳單是不固定位置的，要頂著熱辣辣的太陽從人多的這一處派發到人多的另一處。

第一天，葉蓮看著手裡的一疊傳單，心裡又是犯了愁。

她從來沒在街頭幹過這個，不知道怎麼完成任務。

有時候瞄準一個目標，鼓起勇氣走到跟前，可最後還是沒有勇氣給出傳單。

好不容易有所進步了，給出一份傳單，還沒來得及高興，轉眼就看到傳單被不屑地扔進了垃圾桶。

有時候拿著傳單的手伸在半道，就被人連連擺手拒絕。葉蓮覺得臉上火辣辣的燒，心裡沮喪得很。

最後多虧同事們幫忙，才勉強把手裡的傳單派發完畢。

第二天，第三天……

葉蓮讓自己放鬆下來，不要那麼緊張。

看到爸爸模樣或媽媽模樣的人，先帶著笑容招呼個“你好”，再遞上一張傳單，然後說“美英學校招生……”如果對方能開恩問上幾個問題，那就好像遇上了知音，連忙拉上幾句家常。

那些身旁帶著孩子的人是她的最愛：先跟天真可愛的孩子拉上話，再很自然地一邊跟大人拉話一邊發出手裡的傳單，還不需要去擔心傳單被拒……

……

俱往矣，那十來天的招生經歷。

緊張過，擔憂過，委屈過，努力過，充實過……每一個晨起暮落，都促成了葉蓮的成長。

而現在，終於開學了。葉蓮終於得以從街頭回歸到學校，工作重心也從招生轉移到教學上。

工作步入正軌，讓葉蓮有點如釋重負，但新的苦惱也緊隨其後。

美英學校有小學部和初中部，小學部每個年級五個班，初中部每個年級四個班。

根據學校的安排，葉蓮要負責一個初二（2）班和一個六年級（1）班的英語教學，還要擔任那個六年級（1）班的班主任。

葉蓮以前沒見過這種排課。

跨年級跨階段，還有一個畢業班，這讓沒跨過年級沒帶過畢業班的她感到非常棘手。

舊的招生的擔子剛剛卸下，新的教學帶班的擔子馬上就上肩，並且還是前所未有的沉重。

也許，人生，就是這樣不斷地卸包袱再重新挑包袱的過程吧。

誰不是這樣呢？

升旗儀式結束了，校長正在升旗臺上致辭。

葉蓮掃視一下六（1)班的同學，一個個安靜乖巧，嚴肅認真。

她希望這班紀班風不是開學第一天的曇花一現，能夠一直保持下去，她也必須讓它保持下去。

這一個個孩子，都是父母千辛萬苦用打工得來的錢送來學校的。

招生時那些工衣工牌，那些粗糙的手，那反覆確定學校費用時的囁嚅的唇，又浮現在了葉蓮的面前。

是啊，異鄉打拼，誰都不易。

忐忑也好，不安也好，任務艱鉅也好，她得對得起這幫孩子和他們的家長。

還有，對於她自己來說，這份工作