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“護士長，這是我們楊校長。”一位班主任站在一旁說道。

“校長，你們的校長不是那天捱打的那位嗎？”兩個從裡屋出來的女人對視了一下，說道。

“護士長，我是才來任職的，早上也來過，所以我急著和家長們聊一聊，讓他們配合你們工作，也有利於學校工作的開展。”

護士長遲疑了，那位年輕女護士小聲在她耳邊說了幾句，護士長點點頭說道：“好吧，我們有個護士休息室，借給你們用一下，但要注意別碰裡面的東西。”

“護士長，太謝謝你們了，”楊一民對那位不知名的護士點了一下頭說了聲“謝謝”，然後轉身走向病房。

大家分頭通知，十多個家長來到了護士休息室，雖然大家對學校很不滿，但此時在護士休息室，大家卻不敢大聲說話，進來之後也比較安靜，幾個護士有的幫忙收拾桌子上的東西，有的將凳子搬了過來。

大家稀稀拉拉地坐在休息室，有的坐在和楊一民、向紅梅一起的護士平常用的條桌上，有的坐在靠牆的椅子上，楊一民看看都到齊了，說道：“各位家長，今天的確不好意思，因為學校的事我們耽擱到現在才過來。”

“我們考慮近幾天守候學生的家長很辛苦，而且耽擱了自己的工作，所以先給大家支付五天的誤工費，現在請大家先到學校總務處趙主任這裡領錢。”

大家一聽說能領錢，馬上興奮起來，靠近總務主任最近的一個人說道：“一天按一百元給？”

“是啊，我考慮過，這個費用也是學校擠出來的經費，請大家理解一下學校，高高低低，也就按這個標準吧。”楊一民解釋道。

這裡面的人除了有兩個人，一個是個男的，是電工，可能掙錢會超出一百元，另外一個就是姓潘的家長，做按摩是保底加提成，好的話肯定不止這麼多錢，但如果沒客人，或許也沒有這麼多。

所以楊一民邊說邊看著這兩人的反應，還好，兩個人都沒有提出異議，只要大家預設自己的想法，自己佔有了主動權，很多事就好辦了。

家長們心裡有火，發錢，是最好的滅火工具，這個錢遲早得發，早發，對解決問題，讓家長們放心有直接的作用，更是能讓大家心情安定，不會去鬧、去告。

楊一民坐在最裡面，他看見門口的幾個護士站在那裡小聲地議論，那個剛才幫忙的護士更是從外面端了把凳子坐在門內。

大家領錢，上面寫清楚了所支誤工費是從學生住院第一天到兩天後的時間，領了後，楊一民說道：“現在我們一起來商量學生住院和以後學習方面的事，請大家在我講了後提出自己的想法。”

“教育局和學校對這件事高度重視，我想我就不再多說了，我現在有這樣幾個建議，大家可以參考一下。”

“第一，學生住院治療等方面的工作既要靠學校，更多的還得靠家長，所以請家長們多關心關心孩子，保證治療的順利進行，學生住院治療費用由學校和保險公司負責，大家可以不用考慮。”

“第二，學校會根據相關政策，結合實際情況考慮大家的誤工、學生的營養以及其他方面的補償，大家一定要放心，不要因為這些事情與前來照看、看望學生和大家的學校領導、老師發生不必要的矛盾，因為他們來看學生，也是愛心所致，特別是班上的同學來看，更是出於友情，如果大家說一些不好聽的話，學生會很傷心的。”

“第三，學生的學習，大家不要擔心學生課程拉下了，我們會安排老師進行專門的補課，有些家長說想讓自己的孩子進重點班，我在這裡表態，下學期，住院的這十二個同學全部到重點班去。”

【244】醫院危情（二）

楊一民頓了頓，因為