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小會議室時，會議室的一側還是掛上了橫幅“歡迎楊校長回家”。

剛進會議室，裡面響起熱烈的掌聲，會議室桌上坐著行政，教研組、年級組負責人，還有一些在學校的老師，用學生坐的椅子坐在牆邊，楊一民被迎接在最上方。

楊一民從進門牆邊的老師開始握手，一直走了一圈，然後又和每一位行政握手，最後坐在座位上，馬永明，任成發分別坐在他的左右，這個位置的安排，楊一民知道，大家的意思，他還是這個學校的校長。

馬永明代表學校講了話，歷數了楊一民的功績和對他離開的捨不得，然後任成發也發了言，其他行政和老師也很簡短地表達了自己的離別傷感。

楊一民說話很簡單，將自己的功勞變為大家的，將成績變成大家團結合作的結果，客氣的邀請和自己的不捨，雖然是程式化的語句，但在此時說起來一樣煽情。

馬永明也注意控制著時間，最後他說道：“中午在五福茶樓安排了一頓午餐，大家過去吧。我和任校長再和楊校長聊聊。”

行政組織著老師一起過去，馬永明將校長辦公室開啟，楊一民見除了自己的東西已收拾了，其他的一切沒變，馬永明似乎沒有過來坐，但辦公室卻保持得很乾淨。

“你走了，大家捨不得，每天都有班主任安排學生過來打掃清潔，說是你一定會回來看大家的。”馬永明笑道。

楊一民坐在沙發上，說道：“馬校長，你我都是在這條路上走的，雖然捨不得，但卻希望自己向上走得更高，我也捨不得大家，但我也希望大家也走得更高更遠，你說是不是。”

“是啊，的確如此，人生一輩子，終究還得是分開的多，在一起的時間少。”

“馬校長，我想說兩件事，一件事是你自己的，可能領導已找你談過話了吧？”

馬永明點點頭，說道：“談了，校長，李是書記，這樣的安排讓我有種手被束縛著的感覺。”

“你不能這樣想，黨政分開，也說得過去，局裡是看重你的，只是怕小學老師意見大，這樣達到一種折中，你這一年，不僅要出成績，還得把小學老師的心挖過來，只有一年時間，你就得見成效。”

馬永明想了想，“楊校，你是說局裡在一年後肯定會改變這種狀況的。”

“是的，這是肯定的。”

“好，我一定注意這方面的工作。”

“第二件事，這次我將學校的幾個人挖走了，正如剛才我們兩人所說，雖然感情在，但無論是自己還是別人，都希望能走得更高，我需要人，也正好了解他們，所以還請你原諒。”

“葉雯雯和鄧玉成我都簽了字了，你放心吧，我知道，他們兩人都靠你。”

“不僅是他們，他們反而沒靠我，我現在要說的這個人，你肯定心痛？”楊一民笑道，李小萍的事，是為數很少的人知道的，楊一民說過，自己要親自來說。

“誰啊？”馬永明疑惑了。

“李小萍。”

“李小萍？楊校，這，這真的讓我心痛啊，她走了，我教學方面就失去了依靠。”馬永明邊沉思邊說道。

“所以我要請你原諒啊。”

馬永明問：“那我在教學上還能找誰呢？”

“有，你自己找吧，也可以問問李小萍，不過這事僅限於幾個人知道，她的調集令可能還要過一段時間，我想讓她先和大家出去旅遊之後再調，辛苦一年，難得出去一趟，不要因為調動就去不成了。”

“行，楊校長，我是你一手培養出來的，你怎樣說，我怎樣做，以後還請你多幫我。”

兩人握著手，心裡都知道，這種互助是一種默契。

馬永明離開，他讓任成發過來，楊一民在門口迎著他，和任成發擁