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沒錢，老師想多掙點錢也沒有實現的條件。”

看見杜強點頭，楊一民繼續說道：“這一個月你也看見了，每一筆錢在發到老師手上之前，都會有付出的，我們的難處，就是把這種不能說的東西合理他，我不願，你也不願，但為了大家，卻必須去做。”

小金庫，是大家都知道的東西，每年上級都在查，但對於很多單位來說，沒有他，包括檢查的人連吃飯的招待也沒有，雖然是一個公開的秘密，但它卻必然而且以各種不同的形式存在。

兩人聊到十二點多，楊一民將資金的來源和如何在現在狀況下巧立名目，將開支合理化的方法全面掌握，而且杜強也將任成發和他與食堂小賣部的私人協議，就是年終給校長、任成發、杜強一人一仟元的關照費和盤托出。

這次談話讓兩人都放心了，特別是杜強，他一個多月的擔心今天終於踏實了，而且楊一民在管理方面的建議，讓他徹底瞭解，楊一民和他談話，不是向他請教，而是對他的一種試探，很多資金的處理辦法，楊一民顯得比他智慧得多，而學校各種利益獲取的渠道，楊一民似乎也一清二楚。因此在最後，他不得不毫無保留地向楊一民將各種利益情況交待清楚。

楊一民看了看時間，說道：“老杜，我覺得我們談得很高興，還有一件高興的事，局裡給我們給了三萬元的災後補助資金，你打電話儘快落實，不過這筆錢仍然是有代價的，這就是代價，你想法處理一下吧。”楊一民將國慶期間請局領導吃飯的餐飲票遞給杜強。

楊一民讓杜強做一個資料對比表，就是去年各專案的開支情況和今天已開支的情況，在總體經費基本一致的情況下，常用經費是不能有大的波動的，這是處理技巧問題。

經費問題解決了，楊一民心裡有了底，感覺心裡很舒服，幾天來覺得心情也沒了開始來的時候那樣大的壓力，這天正好在qq上和李豔聊天，她說到培訓班學了十多天，加上父親工地上的師傅教她，好多資料她已能做了，而且她電腦水平高，比其他人做得快得多。

李豔一直給楊一民是一種甜蜜的感覺，這應該是徐曼麗之後自己的心裡寄託吧。此時辦公室有人敲門，他關掉qq對話介面，說道：“請進。”

是李小萍，楊一民見她有點愁眉苦臉，讓她坐下後問：“李老師，有啥事惹你生氣了？”

“收錢啊，補課費現在還沒收齊，有些家長說補課費太高。”

這是一個問題，上次楊一民將補課費提高了整整一倍，學生家長不接受也屬正常，於是他問：“收了多少了？”

“只有十多個人沒交了，班主任也在抱怨，咋辦啊？”

“別急，讓我想想，要不要讓我幫你？”

“那當然要啊，這不就是來找你嗎？”突覺自己也不能為這事打擾楊一民啊，又說道，“實在沒法了，我又不好說班主任，所以來與你商量。”

“哪你咋報答我啊。”楊一民臉上露出壞壞的笑。

李小萍看著他，臉紅了，“說正事呢，報答，還不是你想怎樣就怎樣，我又沒反對過。”

看著李小萍著急的樣子，楊一民說道：“這事可以先放一下，馬上初三的月考成績不是出來了嗎？到時他們還不忙著交錢。”

“啥意思，你是說不讓他們在重點班了？”

“不是，月考成績出來後，教研室不是有成績分析嗎？到時貼出去，他們自己會交錢。”

“一民，你這樣有信心，這才一個月，哪有那麼快出成績的。”

“會的，你放心好了，這一個月大家都很努力，學生學習狀態不錯。”其實楊一民上課期間為了幫李小萍，早就在學生思想工作方面下了功夫，還專門找了快班的班主任多次商量，所以他對這次考試有充足的信心。