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第64部分(第3/5 頁)

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雯,“葉書記,你最小,要不今天就從年齡小的開始。”

葉雯雯笑道:“校長,我當然覺得*不錯,從初三的成績就可以看出,而且*的群眾基礎好,書也教得好,大家都挺佩服她的。”

這是楊一民之所以讓葉雯雯排第一個的原因,葉雯雯頭腦再笨,也知道楊一民在這件事上的想法的,因為楊一民有幾次將她抱在懷裡的時候也讓她多向李小萍學習。

羅勇是第二個發言,他本來覺得都差不多,只是在權衡和楊一民關係的時候選擇了李小萍。杜強更會觀色,兩個人都不是自己的密切關係人,但這就像在表示站隊一樣,他顯然不會站在楊一民對立的一面。

只有劉志明不願李小萍到教導處,以前自己對李小萍還有點非分之想,曾遭到拒絕,現在兩人同一級別,甚至教導處還比辦公室顯得更為重要,這讓他怎能接受。

【150】權力的改變(三)

他認為後面還有任成發,所以此時他說道:“初三的成績提高了,但初二成績也不錯啊,*工作經驗少,江老師是初二的年級組長,我認為還是不錯的,而且江老師年齡大一些,威信高一些,管理起來應該有優勢。”

楊一民轉頭問任成發,“任校長,你覺得呢?”

這種情況,大勢已去,任成發本想將李小萍排除在外,現在卻沒了辦法,只得笑道:“這事啊,主要還是看馬校長,只要他工作順手,誰都行。”

楊一民想了想,說道:“這樣吧,這事我也覺得很棘手,要不,我們舉手表決吧,同意李小萍同志的舉手,劉主任你做好記錄。”

楊一民舉起了手,其他人一看,就連劉志明,最後也舉起了手,但他臉有點不好看,因為任成發也舉了手,結果自然是全部同意。

第二個問題就顯得很輕鬆了,李小萍提起來的目的是教學,自然是任教導主任,這看似分成兩步的討論,實際上也只需要一步就完成。

楊一民說道:“我們休息半小時,劉主任通知李小萍馬上到學校開會,你給她將筆記本準備一個。”

李小萍來到學校,她的確一概不知,楊一民坐在辦公室,他作為校長,當然得首先和她談話,李小萍見行政都來開會了,而讓她到校長辦公室,心裡很緊張。

但楊一民卻並未多說,李小萍進來之後,楊一民說道:“把門關上。”

李小萍關了門,臉已發紅,外面不到五十米,行政們正在休息,見著她很遠就在招呼她,讓她奇怪,而楊一民讓她關門,這膽子也太大了吧。

“小萍,過來,到我身邊來。”楊一民想故意逗逗她。

“一民,你不去開會找我幹啥,快去吧。”

楊一民起身坐在沙發上,將李小萍拉了一下,說道:“吻我。”

李小萍吻了他一下,“你瘋啦。”

“吻這裡。”楊一民指著自己的唇。

李小萍還在猶豫,楊一民已從她的風衣內將她抱住,吻了上去,然後將手捏著她的胸,很久才鬆開,對不知所措的李小萍說道:“坐下,我有事對你說。”

李小萍機械地坐了下來,楊一民說道:“小萍,你不是說要離我近點嗎,我就讓你離我更近,當教導主任,怎麼樣。”

李小萍半天沒反應過來,“你,你說啥?”

“嚇傻啦,讓你當教導主任,多大點事啊?”

李小萍臉一下子變得通紅,“一民,別逗我。”

楊一民想想得嚴肅下來,說道:“*,經剛才學校行政會研究,同意你擔任學校教導主任,我想聽聽你的意見。”

“馬主任當得不是好好的嗎?”

“馬主任擔任副校長了。”

此時李小萍才恍然大悟,“一民,上學期末你說的話

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