第三十一章 啟蒙(第2/2 頁)

勻的呼吸可以判斷，這點運動對他來說真的不算什麼。

“都去擦擦臉，準備吃飯了”禮堂門口有周嬸準備好的溼毛巾。擦完了臉，孩子們開始吃飯。剛剛跑了兩公里，大家這頓飯吃的格外的多。

唐三和小舞回了聖魂村，夢依然則是去給諾頓爺爺送飯去了。

吃完了飯，陸風帶著孩子們收拾好了碗筷之後就開始了給他們的魔法第一課。禮堂外還有很多草帽村的孩子在旁聽，陸風也並沒有阻止。

“現在我們開始魔法的第一課，想要成為一名魔法師。你們首先要知道什麼是魔法，以及魔法的要素是什麼”陸風看著面前坐的筆直，聚精會神的聽著自己講話的孩子們。

“在我們生活的世界裡，不止有魂力這一種能量。天地之間還存在著各種各樣的魔法元素，比如風、火、水、土、光、暗、生命、死亡而魔法師，就是能夠溝通並且使用這些力量的強大存在”

陸風的話不難理解，孩子們都點了點頭。

“下面我問大家一個問題，一個魔法師要釋放一個魔法，需要那些方面？”陸風看著學生們提出問題。

“需要元素親和能力？”傑拉多猶豫了一下，招生測試的時候作為第一關出現。這個元素親和一定佔據了很重要的地位。

“還有人要回答嗎？”陸風看了看其他人，這一刻他突然t到了前世那些老師的爽點

“應該還需要精神力吧？”劉正開口道，他隱隱記得昨天陸風提到過精神力這個詞。

“釋放魔法需要三個要素，魔法力、精神力還有魔法咒語。雖然魔法咒語對於一些強大的魔法師來說可以省略，但那對你們來說還太遙遠了”

“我們先來說說魔法力和精神力”陸風從空間戒指裡取出了筆記本和筆分了下去。“對於魔法上的學習，我希望你們能夠做好筆記。魔法知識博大精深，只靠記憶的話難免有所遺漏”

聽到這裡，除了李溪和寒江以外。所有學生都尷尬的撓了撓頭他們都不太認字。

看到這裡，陸風面色一僵“明天開始，除了必須的魔法可之外，你們還要加上文化課，所有人必須識字。今天的內容，寒江和李溪你們兩個記好，等他們識字之後在找你們抄一份”

“精神力你們可以理解成意志力，一般來說，意志力越強，精神力也就越強。精神力不僅是一個魔法師強弱的標準，也是魔法師溝通魔法元素的鑰匙”陸風的語速很慢，孩子們聽的津津有味，記筆記的李溪和寒江兩人也能跟得上。

“接下來我要講的是魔法力”

“魔法力也被叫做魔力，它是一個魔法師最基本的力量。在這節課裡，我先給你們講一講它的形成”

陸風看著學生們，不緊不慢的說著，一扇通往神秘的魔法世界的大門在陸風的講述中緩緩開啟。