第14章 越考越差，為什麼呢？(第1/2 頁)

很多人跟我說：老師我越考越差，成績還不如我裸考的時候。

我不知道還有沒有這樣的小夥伴，如果有，這是什麼原因呢？

有些人做事總喜歡找藉口才心安，即便找不到藉口也需要給自己找一個原因，因為只有這樣才能說服自己。換句話說只有這樣才能心安理得接受自己技不如人的事實。

越考越差其實從內因分析我個人覺得有三點：

第一，不懂學習方法。自己眉毛鬍子一把抓，今天學行測明天學申論。總之不知道科學複習，也不知道從薄弱環節去攻克自己的短板。我建議，越考越差的學生，最好是把心安定下來以後，從不同模組一個專項一個專項的去複習。比如，先複習行測，聽完行測理論後去專項做題，然後再去做幾套試卷，看看自己的短板在哪裡。找到自己的短板以後，再回聽課程，再去做專項鞏固下自己的知識點，找找短板，再去做試卷看看有沒有提高。按照這個步驟你需要花兩個月的時間集中去做這個事，我打賭你的行測一定會過60.所以，凡事要從內因去找問題，不要總是歸結於外因。你自己的弱點只有你自己懂，任何老師都不會了解你的弱點。

第二，學習不專注。很多人看似是很認真，但是是假裝的。比如，明明知道自己哪一塊是短板，但是就是不會想辦法去提高和琢磨。總有用等一等或者拖一拖的想法來安慰自己。其實還是一句話，就是自己太懶惰了，沒有把學習放心裡，自己雜事太多不能全心全意投入到學習之中。所以，這樣的學生自然也不會取得好成績。考一次差一次當然是理所當然了。還有一些學生是壓根不復習，理由就是複習也沒啥用，每次考試都是裸考，企圖用撞大運的賭徒態度去參加公務員考試，其實這種成功機率是非常小的，至少你身上是不會成功的。一般裸考能成功的都是基礎非常棒的，他們有裸考的資本，但是你還是差點意思。

第三，報班狂徒。咱們客觀實事求是分析，報班的效果好嗎？我個人覺得報班確實有效果，至少對有些學生來說有用，但是對於大多數學生來說其實效果很不明顯。很多人越考越差，報了無數班，分數還是那個樣子。這樣的學生其實根本就不需要參加培訓班了。比如，行測就那些考點，你再去花錢報班的意義在哪裡呢？你神論本身就不錯，你還去聽啥呢？你必須讓自己的心安靜下來，你要有自己獨立學習和獨立思考的能力。什麼意思呢？那就是你離開了柺杖你照樣可以學習，你能夠去總結屬於自己的一套方法。很多高分考生之所以學得好，很大部分原因是他們知道自己如何學習，哪一塊該怎麼總結。差的學生是知道要總結，但是就是不知道如何總結。這就是學習思維的差距，如果你是這樣的學生，我建議你應該停下來好好思考你的學習態度和方法了。報班不是解決問題的唯一試金石，你千萬不要狂徒式的迷戀報班。

第四，基礎太差了。有的學生的基礎是真的很差，所以無論如何學習，真的很難提高。這部分學生你至少要給自己定一個目標，那就是行測至少要穩定在55分以上。對於這部分學生，你需要調整重心，把申論多花點時間，用申論成績去補行測短板。不然，你行測不好，申論不好，基本上也就告別公考了。現在的公考比不得五年前了，現在任何一個崗位基本上都要115分以上才有機會上岸。對於這部分學生或許應該好好調整下自己的方向了。

第五，心態紊亂型。很多學生對考生抱著很大的期待，對自己抱著很大的期望值。對於這樣的考生一般考前心態會非常不好，總渴望成功上岸解決工作，但是往往事與願違。我其實多次強調了，你越對一個事情期待越高，越得不到。你越對一個事情順其自然的努力，你反而可以出其不意。所以，我希望這樣的學生可以適當調整下你的目標，把你的預期值稍微放低一點。其實，你多少