第367章 水蛇蘭皮埃卡(第1/2 頁)

教育到底是什麼呢……

硿漓粦跟著年輕的虎鯨巡邏員，不斷前進。

它一邊看著路，一邊思考。

小時候，它一直覺得，沒有什麼教育不教育的，家長傳授的存活技巧，偶爾聽到養父母與其他同行者交換的各種資訊，這些，都是學習，都是儲備技能。

一切……只是為了在野獵者的手中活下去。

一切……都只是為了能夠多活一天。

安穩的日子到來後，硿漓粦才開始聽說世界上存在著教育這樣的東西。

它見識到了章魚的教育。

那是一種很笨拙的教育方式。

大的章魚用觸手拉住小的章魚的觸手，不停甩動。

僅此而已。

如果脫手，說明小章魚的抓握能力有待提高，必須好好訓練。

如果手斷了……說明小章魚的身體不夠健康，需要補營養。

如果小章魚能夠堅持下來，那麼，這就是有能力的健康的小章魚。

現在，硿漓粦只會覺得，真是莫名其妙的傳承。

但當時，還是小章魚的硿漓粦，會躲在海藻叢裡，因為父母不在了，沒有大章魚與自己拉手而偷偷落淚。

養父母找了它好久，幾乎是把悲傷到哭花臉的它，從海藻叢裡拽出來。

它被兩隻大章魚輪番拽著甩動。

也許，在其他海洋生物看來，就像是虐待幼崽。

但那是硿漓粦至今也無法忘記的愛。

那之後，輪到弟弟。

硿漓粦也成為了甩動者。

三隻章魚追著小小的章魚到處亂跑。

現在想來，真是可笑又幸福。

再後來，硿漓粦離開了新家，去往了流翠環城。

這裡又有鯨魚的教育。

幾歲要貼著抱住，幾歲換奶為食物，幾歲要擁有什麼樣子的體型，幾歲要開始學習某個階段的知識……

硿漓粦都記不清自己背了多少這種東西。

如今……從虎鯨嘴裡冒出來一個沒聽說過的鯨魚育兒法——部族馴養教育。

羅伊珥蘭德的世界真神奇啊。

這一刻，硿漓粦忍不住去想，海洋外面的陸地、天空，也如同海洋一樣，有著多種多樣的生物，大家各自有著獨特又理念類似的教育法嗎？

那裡的家人和長輩，會為了讓孩子成為強者而嚴格訓練嗎？會為了讓孩子能夠活著，早早教授捕獵的方法嗎？會為了讓族群內部團結，而針對不同的型別展開教育嗎？會為了填補職務空缺，尋找合適的孩子，從小開始培養對方的能力嗎？

硿漓粦看著身旁的年輕虎鯨巡邏員，自己班裡的小虎鯨，未來會是什麼樣子呢……

變成這樣，還是，變成灰鯨魚那樣的野獵呢？

硿漓粦的視線，再次被地面上的那些血肉碎塊吸引。

它們已經泡的顏色發淡了，時間應該已經過去至少五六個小時了。

硿漓粦想，小海龜假如是中午離開了教育區，距今才過去兩三個小時。

會間隔五六個小時，那一定是上午，小水蛇……就離開了教育區。

真希望，不是它們班的小水蛇。

硿漓粦在心中，暗暗地祈禱。

年長的虎鯨巡邏員停下了腳步。

它在一片低矮的，野生的小葉藻叢中，發現了傷痕累累，幾乎被咬斷尾巴的，一條成年水蛇。

看上去，這條水蛇還活著，就是不斷有血從傷口滲出來。

幸好周圍是小葉藻，氣味比較大，遮掩了血腥味。

而且從傷口看，雖然慘烈，但沒有傷到主要血管，此刻，只是不斷滲透出血滴，這種