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師便更是眼紅和覺得不滿了。有了這樣的心態，誰個還能好好的教書？

特別是那些一年、兩年都調不上去的年輕教師們，更是倍加的開始玩物喪志。甚至有的農村的公立學校裡，竟然會出現上課的時間，學生們在教室裡“自習”，沒有老師，老師竟是去辦公室裡打麻將了……

如此駭人聽聞的並非假想出來，而是現實的實際情況的一個小小的縮影。

私立學校則完全的不同。那些“名落孫山”的教師們，來到這裡，憋著一肚子的勁頭，勢必要掙回來面子。

況且，私立學校是人家個人的“企業”，學校企業化，那就要講究效益了，你教課不好、懈怠、混日子那是不行的，別說混日子了，就是學生只要對你老師提出意見，或則你真的沒有那個能力，好辦，走人。

在私立學校裡，學生是“老闆”、“客戶”、那些校董們的“衣食父母”，老師才是幹活的夥計，這是公立學校所不可能出現的社會現象。

還有，公立學校在以前，那時候還沒有私立學校的時候，一所不錯的小學校，招收名額夠了，你花錢都進不去，這也養成了那些公立學校老師們的“優越性格”。

作為私立學校來說，生源是越多越好的了，而那些所謂的公立名校，卻還沒有轉過觀念來，還拿大，擺架子，試問現在誰還受你的氣？

此處不留爺自有留爺處，有的是私立名校招收，不就是要錢的嘛，現在錢能擺平的事情，就不是個事。

農村人家，窮困落魄的也極少了。

加上國家對學生的義務補助，私立學校也有了政策，每年給學生退回五百八十五塊錢的義務教育書本費，特困生還可以得到每年一千塊錢的補助。這樣的大形勢下，私立學校，特別是私立的小學、初中，如雨後春筍般的開始萌發林立，一時大有“稱霸”天下之勢。

還有一點，農村的年輕人出去打工的居多，而私立學校那種封閉式全方位管理的模式，車接車送食宿全包，正中了家長的心坎。

等等一切，造就了現如今私立學校的發展趨勢，勢必會越來越好。

對於國家來說，私立學校也徹底解決了留守兒童的問題，為國家分憂，為家長們解愁，試問，如此情形下，私立學校如何不茁壯成長？

……

私立學校裡最為突出的，便是學生的年齡也普遍的大，因為留級是這裡的常見現象。

學校當然喜歡學生留級了，因為費用是一學期繳納一次。

劉雅倩發現，雖然是小學，而這些六年級畢業班的學生們，可個個都十來歲了，不是一般的十來歲，而是十四、五、六的，朗朗一層，佔大多數。

劉雅倩一問之下，班裡居然還有十七歲的學生，十七歲啊！再過一年就成年啦！

這要是放在過去，初中畢業後的這些學生，要是不上學的話，孩子都會喊爸爸媽媽了。

劉雅倩突然的臉紅了起來。

要知道，現在這個社會，姐弟戀可不新鮮。

趕緊的搖了搖頭，鎮定下來。

劉雅倩暗道：我這是怎麼啦？

可是，那些男生的目光……

第9章　學霸VS校霸

夜晚降臨。

這晚的自習是二班的，劉雅倩把作業都給整理了出來，上任的老師真是過分，那麼多作業沒批。不過凡是批閱了的，也都是很認真。圈圈點點，相當到位，水平可見不一般。

人往高處走水往低處流，看來人家是攀高枝去啦。

“葛文文，你過來下。”劉雅倩批到了葛文文的作文。

這篇作文的水平不低，一般六年級的學生是寫不出來的。不過，他們的年齡擺在那裡，劉雅倩也覺得是應該的了。