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他嘆口了氣， 感慨:「每筆帳都算得可精了， 沒有哪一口是白吃的。」

葉昔言對此見怪不怪，不大感興趣， 但還是陪著聊了聊。

凡事都有多面性，不同立場看問題自然有不同的角度。

於有困難的人或窮地方而言，公益就是救急的水，於志願者而言，公益就是一種方式，可在另一批群體中，公益的本質就是交換，善心只是附帶的讚美。

有的東西往深了想就顯得偏激，邵雲峰點到為止，不至於太過。

等他再提到蘇白的車隊，葉昔言漫不經意地問:「跟上面報了嗎？」

邵雲峰迴道:「報了的。」

「同意了？」

「算是吧。」

隊伍裡臨時多了一輛車外加七個人，自是不合規定，必須得上報，要徵求策劃方的意見，不能隨隨便便就把別的車隊拉入夥，不然人身保障和安全就是兩大隱患，路上蘇白她們出了事誰都負不起責任。

邵雲峰早在前兩天就上報了，但不是以拉別的車隊進入隊伍的名義上報，而是反過來，是蘇白等人也要去楊家莊，兩個車隊碰巧順路罷了，各自還是兩個隊伍。

他可沒發出過邀請，早就多留了個心眼。

葉昔言聽著，沒表態。

事實上擔責與否不是這麼論的，可她沒多說，反正報了就行。

後邊的路面半乾不幹，持續往前開，大大小小的村落出現，遠遠瞧去，一棟棟建在山邊或林裡的高低房屋就像是花色不一的菌子，經過大雨的洗禮後由地裡生出來。

中途路過一個小鎮，大家在那裡見到了極具上個世紀建築風格的紅磚房，一片片到處都是，被歲月侵蝕過的黃木門，長有青苔的老舊牆體，青黑色的瓦，石頭砌成的護欄……車隊專門停下來拍了照，將其留影。

特殊學校離小鎮僅有二十多公里，地處隔壁鎮子，建在一座不高的山上。

車隊於九點半到達那邊，見到了學校的代表和領導。

隊伍未到，物資先行，學校上個星期就收到了公益團隊的捐助，這回接待車隊的排場便搞得挺像那麼回事兒，硬是讓一幫出色的老師都出來了。

大家被這陣勢驚到了，一停車就趕忙下去，連向來懶散的那幾個都打起了精神。

為首的中年女校長熱情地同車隊的人依次握手，笑呵呵地說:「歡迎大家，歡迎蒞臨本校，大老遠來這兒，辛苦了辛苦了。」

葉昔言不似車上那樣散漫，現下的態度挺端正，握手時很禮貌，還說「楊校長您好。」

江緒也是，微微彎身，很敬重那位校長。

「校長您好。」

「我是江緒。」

楊校長應該知道江緒是誰，特地做過瞭解，當即就回道:「江副院長好，真是給你們添麻煩了。」

在進去之前，楊校長給眾人做了個簡單的介紹，有關特殊學校和特殊群體。她告訴大家，國內的特殊學校不多，零零總總就兩千多所，分散到每個省市那就更顯得少了，這些學校有一定的分類，一般是根據視障聽障、智力低下以及其它殘疾來劃分，本家特殊學校就是一家培智學校，即培養與教育智障學生的特殊教育學校。

在這裡智障不是罵人的話，指的是智力障礙，是一類需要包容和接納的特殊群體。

車隊今天要幫忙的物件就是這類人。

來之前邵雲峰已經說過這些了，包括要過來做什麼都講得清清楚楚。

一是捐款，一是跟特殊學生一起做遊戲，並藉此在網上發起募捐活動，為學校籌資。

葉昔言站在隊伍中，離江緒較遠。她心不在焉的，聽了沒幾分鐘就開始走神，目光遊離在江緒身上。

雨後沒出太